【題目】下列各數(shù)中比﹣2小的是( )
A. ﹣1 B. 0 C. 1 D. ﹣3
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知拋物線y=a（x﹣m）2+n與y軸交于點(diǎn)A，它的頂點(diǎn)為點(diǎn)B，點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)分別為C、D．若A、B、C、D中任何三點(diǎn)都不在一直線上，則稱四邊形ABCD為拋物線的伴隨四邊形，直線AB為拋物線的伴隨直線．
（1）如圖1，求拋物線y=（x﹣2）2+1的伴隨直線的解析式．
（2）如圖2，若拋物線y=a（x﹣m）2+n（m＞0）的伴隨直線是y=x﹣3，伴隨四邊形的面積為12，求此拋物線的解析式．
（3）如圖3，若拋物線y=a（x﹣m）2+n的伴隨直線是y=﹣2x+b（b＞0），且伴隨四邊形ABCD是矩形．
①用含b的代數(shù)式表示m、n的值；
②在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P，使得△PBD是一個(gè)等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)（用含b的代數(shù)式表示）；若不存在，請(qǐng)說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，小明和小強(qiáng)約定每天在兩家之間往返長(zhǎng)跑20分鐘. 兩家正好在同一直線道路邊上，某天小明和小強(qiáng)從各自的家門口同時(shí)出發(fā)，沿兩家之間的直線道路按各自的速度勻速往返跑步，已知小明的速度大于小強(qiáng)的速度. 在跑步的過程中，小明和小強(qiáng)兩人之間的距離y（米）與他們出發(fā)的時(shí)間x（分鐘）之間的關(guān)系如圖所示，在他們3次相遇中，離小明家最近那次相遇時(shí)距小明家____米．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)圓柱形容器（容器足夠高），底面半徑之比為
，用兩個(gè)相同的管子在容器的
高度處連通（即管子底端離容器底
）．現(xiàn)三個(gè)容器中，只有甲中有水，水位高
，如圖所示．若每分鐘同時(shí)向乙和丙注入相同量的水，開始注水
分鐘，乙的水位上升
，則開始注入__________分鐘的水量后，甲與乙的水位高度之差是
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△ABC中，CA=CB=2，M為CA的中點(diǎn)，在AB上存在一點(diǎn)P，連接PC、PM，則△PMC周長(zhǎng)的最小值是（ ） 
A.
B.
C. +1
D. +1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列事件：①擲一枚普通正方體骰子，擲得的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)；②口袋中有紅、白、黑球各一個(gè)，從中摸出一個(gè)黃球；③擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣正面朝上．其中是隨機(jī)事件的有（ ）
A.①②B.①③C.②③D.①②③
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在結(jié)束了380課時(shí)初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)后，李老師計(jì)劃安排60課時(shí)用于總復(fù)習(xí)．根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)比例，繪制出如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，并且已知“二元一次方程組”和“一元二次方程”教學(xué)課時(shí)數(shù)之和為27課時(shí)．請(qǐng)根據(jù)以上信息，回答下列問題： 
（1）表1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所對(duì)應(yīng)的課時(shí)數(shù)為課時(shí)，按此推算，在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中，李老師應(yīng)安排課時(shí)復(fù)習(xí)“統(tǒng)計(jì)與概率”內(nèi)容；
（2）把圖2補(bǔ)充完整；
（3）圖3中“不等式與不等式組”內(nèi)容所在扇形的圓心角為度；
表1
領(lǐng)域 | 課時(shí)數(shù) |
數(shù)與代數(shù) | 171 |
圖形與幾何 | 152 |
統(tǒng)計(jì)與概率 | ？ |
綜合與實(shí)踐 | 19 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】若一組數(shù)據(jù)2、-1、0、2、-1、a的眾數(shù)為a，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為________．
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