【題目】如圖，每個小正方形的邊長為1，在方格紙內將
經過一次平移后得到
，圖中標出了點B的對應點
．根據下列條件，利用網格點和直尺畫圖：
(1)補全；
(2)作出中線
；
(3)畫出
邊上的高線
；
(4)在平移過程中，線段掃過的面積為 .
海淀黃岡名師導航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一種細胞的直徑約為0.000067米，將0.000067用科學記數法表示為（ ）
A.6.7×105B.6.7×106C.6.7×10-5D.6.7×10-6
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在正方形網格中，每個小正方形的邊長均為1個單位長度，△ABC的三個頂點的位置如圖所示．現將△ABC平移，使點A變換為點D，點E、F分別是B、C的對應點．
（1）請畫出平移后的△DEF；
（2）若連接AD、CF，則這兩條線段之間的關系是________________；
（3）在圖中找出所有滿足S△ABC＝S△QBC的格點Q (異于點A)，并用Q1、Q2…表示．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】電影院里，我們常用“幾行幾列”來描述一張票對應的位置，現引入這樣的思想，用如圖的兩個互相垂直的數軸來描述這樣的點位，只不過這個點位信息會有負數甚至0哦。圖中正方形網格的邊長均為1個單位長。比如圖中的點P，我們用（橫向對應數值，豎向對應數值）來定義其點位信息，其點位記作（4，-2）；再如△ABC，其頂點都在格點上，其中A記作（4,4）、B記作（1,2）、C記作（3,2）.請解答下列問題：
(1)將△ABC向下平移5個單位長，再向左平移2個單位長，畫出兩次平移后得到的△A1B1C1；
(2)給出A1、B1、C1的點位：A1（_____）,___）、B1（_____）,___）、C1（_____）,___）；
(3)點E、F點位分別為E（-4,3）、F（0，-3），則線段EF與線段AB的關系為______________.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明與小紅開展讀書比賽．小明找出了一本以前已讀完84頁的古典名著打算繼續往下讀，小紅上個周末恰好剛買了同一版本的這本名著，不過還沒開始讀．于是，兩人開始了讀書比賽．他們利用下表來記錄了兩人5天的讀書進程．
例如，第5天結束時，小明還領先小紅24頁，此時兩人所讀到位置的頁碼之和為424．已知兩人各自每天所讀頁數相同．
（1）表中空白部分從左到右2個數據依次為____，_____；
（2）小明、小紅每人每天各讀多少頁？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，線段
和射線
交于點
．
（
）利用尺規完成以下作圖，并保留作圖痕跡（不寫作法）．
①在射線
上作一點
，使
，連接
；
②作
的角平分線交
于
點；
③在射線
上作一點
，使
，連接
．
（
）在（
）所作的圖形中，通過觀察和測量可以發現
，請將下面的證明過程補充完整．
證明：∵
，
∴
__________
__________，①
∵
平分
，
∴
，
∴
__________，②
∵
，
∴
，
∵
，
∴
，
∴
，
∴
．（ ）
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