【題目】如圖,在
中,
,
,
是
邊上的中線,點
為線段
上一點(不與點
、點
重合),連接
,作
與
的延長線交于點
,與
交于點
,連接
.
![]()
(1)求證:
;
(2)求
的度數;
(3)求
的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經過
,
,
三點.
![]()
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上有一點
,使
的值最小,求點
的坐標;
(3)點
為
軸上一動點,在拋物線上是否存在一點
,使以
,
,
,
四點構成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=2x與反比例函數y=
(k>0)的圖象交于A,B兩點,點P在以C(﹣2,0)為圓心,1為半徑的⊙C上,Q是AP的中點,已知OQ長的最大值為
,則k的值為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為提高學生身體素質,某校決定開展足球、籃球、排球、兵乓球等四項課外體育活動,要求全員參與,并且每名學生只能選擇其中一項.為了解選擇各種體育活動項目的學生人數,該校隨機抽取了部分學生進行調查,并繪制出如下兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖回答下列問題:
![]()
(1)直接寫出這次抽樣調查的學生人數;
(2)補全條形統計圖;
(3)若該學校總人數是1500人,請估計選擇籃球項目的學生約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊
和等邊
中,過
作
交
延長線于點
.
(1)如圖,求證:四邊形
為菱形;
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(2)如圖,過
作
交
于點
,連接
,不添加任何輔助線,直接寫出與
相等的所有角(不包括
).
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的布袋里裝有
個白球,
個黑球和若干個紅球,它們除顏色外其余都相同,從中任意摸出
個球,是白球的概率為
.
(1)布袋里紅球的個數_______;
(2)小亮和小麗將布袋中的白球取出
個,利用剩下的球進行摸球游戲,他們約定:先摸出
個球后不放回,再摸出
個球,若兩個球中有紅球則小亮勝,否則小麗勝,你認為這個游戲公平嗎?請用列表或畫樹狀圖說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校七、八年級各有300名學生,近期對他們“2020年新型冠狀病毒”防治知識進行了線上測試,為了了解他們的掌握情況,從七、八年級各隨機抽取了50名學生的成績(百分制),并對數據(成績)進行整理、描述和分析.下面給出了部分信息:
a.七年級的頻數分布直方圖如下(數據分為5組:50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100):
![]()
b.七年級學生成績在80≤x<90的這一組是:
80 80.5 81 82 82 83 83.5 84
84 85 86 86.5 87 88 89 89
c.七、八年級學生成績的平均數、中位數、眾數如下:
年級 | 平均數 | 中位數 | 眾數 |
七年級 | 85.3 | m | 90 |
八年級 | 87.2 | 85 | 91 |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)表中m的值為 ;
(2)在隨機抽樣的學生中,防治知識成績為84分的學生,在 年級排名更靠前,理由是 ;
(3)若各年級防治知識的前90名將參加線上防治知識競賽,預估七年級分數至少達到 分的學生才能入選;
(4)若85分及以上為“優秀”,請估計七年級達到“優秀”的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,拋物線
與
軸交于點A,將點A向右平移2個單位長度,得到點B,點B在拋物線上.
(1)求點B的坐標(用含
的式子表示);
(2)求拋物線的對稱軸;
(3)已知點
,
.若拋物線與線段PQ恰有一個公共點,結合函數圖象,求
的取值范圍.
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