【題目】在1×3的正方形網格格點上放三枚棋子,按圖所示的位置己放置了兩枚棋子,若第三枚棋子隨機放在其他格點上,則以這三枚棋子所在的格點為頂點的三角形是直角三角形的概率為 . ![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經過點A,BD⊥直線m, CE⊥直線m,垂足分別為點D、E.證明:DE=BD+CE.
(2) 如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=
,其中
為任意銳角或鈍角.請問結論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.
(3)拓展與應用:如圖(3),D、E是D、A、E三點所在直線m上的兩動點(D、A、E三點互不重合),點F為∠BAC平分線上的一點,且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷△DEF的形狀.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).![]()
(1)若△ABC經過平移后得到△A1B1C1 , 已知點C1的坐標為(4,0),寫出頂點A1 , B1的坐標;
(2)若△ABC和△A2B2C2關于原點O成中心對稱圖形,寫出△A2B2C2的各頂點的坐標;
(3)將△ABC繞著點O按順時針方向旋轉90°得到△A3B3C3 , 寫出△A3B3C3的各頂點的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1) 定義:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.如:直角三角形的直角邊分別為3、4,則斜邊的平方=32+42=25.已知:Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,AB=10,直接寫出BC2=__________________.
(2)應用:已知正方形ABCD的邊長為4,點P為AD邊上的一點,AP=
,請利用“兩點之間線段最短”這一原理,在線段AC上畫出一點M,使MP+MD最小,并直接寫出最小值的平方為_____________.
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2016年9月5日,二十國集團領導人杭州峰會在杭州國際博覽中心繼續舉行,這次峰會吸引了大批游客在“十一”假期間前往杭州旅游.為抓住商機,兩個商家對同樣一件售價為50元/個的產品進行促銷活動.甲商家用如下方法促銷:若購買該商品不超過l0個,按原價付款:若一次購買l0個以上.且購買的個數每增加一個,其價格減少l元,但該商品的售價不得低于35元/個;乙店一律按原價的80%銷售.現購買該商品x個,如果全部在甲商家購買,則所需金額為y1元:如果全部在乙商家購買,則所需金額為y2元.
(1)分別求出yl , y2與x之間的函數關系式;
(2)若一位游客花800元,最多能購買多少個該商品?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,從一張腰長為60cm,頂角為120°的等腰三角形鐵皮OAB中剪出一個最大的扇形OCD,用此剪下的扇形鐵皮圍成一個圓錐的側面(不計損耗),則該圓錐的高為( ) ![]()
A.10cm
B.15cm
C.10
cm
D.20
cm
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠B=90°,分別作其內角∠ACB與外角∠DAC的平分線,且兩條角平分線所在的直線交于點E.
(1)∠E= °;
(2)分別作∠EAB與∠ECB的平分線,且兩條角平分線交于點F.
①依題意在圖1中補全圖形;
②求∠AFC的度數;
(3)在(2)的條件下,射線FM在∠AFC的內部且∠AFM=
∠AFC,設EC與AB的交點為H,射線HN在∠AHC的內部且∠AHN=
∠AHC,射線HN與FM交于點P,若∠FAH,∠FPH和∠FCH滿足的數量關系為∠FCH=m∠FAH+n∠FPH,請直接寫出m,n的值.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示平面內,有一靠在墻面上的梯子AB(粗細忽略不計),因外界因素導致梯子底端A持續向右滑動,直至整架梯子完全滑落到地面(即B與O重合),設A向右滑動的距離為x(cm),梯子的中點M與墻角O之間的距離為y(cm),則在整個滑動過程中,y與x的關系大致可表達為下列圖象中的( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com