【題目】問題1:設a、b是方程x2+x-2012=0的兩個實數根,則a2+2a+b的值為________;
問題2:方程x2-2x-1=0的兩個實數根分別為x1,x2,則(x1―1)(x2―1)=_______;
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知k為非負實數,關于x的方程x2﹣(k+1)x+k=0和kx2﹣(k+2)x+k=0.
(1)試證:前一個方程必有兩個非負實數根;
(2)當k取何值時,上述兩個方程有一個相同的實數根.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的兩條對角線AC、BD互相垂直, A1B1C1D1, 是四邊形ABCD的中點四邊形,如果AC=8, BD=10,那么四邊形A1B1C1D1,的面積為_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】用描點法畫出函數y=
的圖象,并回答下列問題:
(1)當x=-3時, y=_________.
(2)當1≤x≤4時,y的取值范圍是_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,等腰梯形ABCD的頂點坐標分別為A(1,1),B(2,﹣1),C(﹣2,﹣1),D(﹣1,1).以A為對稱中心作點P(0,2)的對稱點P1,以B為對稱中心作點P1的對稱點P2,以C為對稱中心作點P2的對稱點P3,以D為對稱中心作點P3的對稱點P4,…,重復操作依次得到點P1,P2,…,則點P2010的坐標是( )
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A. (2010,2) B. (2010,﹣2) C. (2012,﹣2) D. (0,2)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知如圖,
三點在同一直線上,
.
(1)已知點
在直線
上,根據條件,請補充完整圖形,并求
的長;
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(2)已知點
在直線
上,
分別是
,
的中點,根據條件,請補充完整圖形,并求
的長,直接寫出
與
的長存在的數量關系;
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(3)已知點
在直線
上,
分別是
,
的中點,根據條件,請補充完整圖形,并求
的長,直接寫出
與
的長存在的數量關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】嘉淇準備完成題目:化簡:
,發現系數“
”印刷不清楚.
(1)他把“
”猜成3,請你化簡:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);
(2)他媽媽說:“你猜錯了,我看到該題標準答案的結果是常數.”通過計算說明原題中“
”是幾?
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【題目】A、B兩倉庫分別有水泥20噸和30噸,C、D兩工地分別需要水泥15噸和35噸.已知從A、B倉庫到C、D工地的運價如下表:
到C工地 | 到D工地 | |
A倉庫 | 每噸15元 | 每噸12元 |
B倉庫 | 每噸10元 | 每噸9元 |
(1)若從A倉庫運到C工地的水泥為
噸,則用含x的代數式表示從A倉庫運到D工地的水泥為 噸,從B倉庫將水泥運到D工地的運輸費用為 元;
(2)求把全部水泥從A、B兩倉庫運到C、D兩工地的總運輸費(用含
的代數式表示并化簡);
(3)如果從A倉庫運到C工地的水泥為15噸時,那么總運輸費為多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正五邊形的邊長為2,連接對角線AD,BE,CE,線段AD分別與BE和CE相交于點M,N,給出下列結論:①∠AME=108°;②
;③MN=
;④
.其中正確結論的序號是________.
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