【題目】已知△ABC的三邊a、b、c滿足(a-5)2+(b-12)2+c2-26c+169=0,則△ABC是___三角三角形.
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【題目】已知,如圖,點C在線段AB上,且AC=6cm,BC=14cm,點M,N分別是AC、BC的中點. ![]()
(1)求線段MN的長度;
(2)在(1)中,如果AC=acm,BC=bcm,其它條件不變,你能猜測出MN的長度嗎?請說出你發現的結論,并說明理由.
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【題目】數學家發明了一種魔術盒,當任意數對(m,n)進入其中時,令得到一個新的數:(m+n)(m﹣n).例如把(5,6)放入其中就會得到(5+6)(5﹣6)=﹣11,現將數對(4,5)放入其中得到數C,且將數對(C,8)放入其中得到的數為 .
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【題目】下面的折線圖描述了某地某日的氣溫變化情況.根據圖中信息,下列說法錯誤的是( ) ![]()
A.4:00氣溫最低,14:00氣溫最高
B.12:00氣溫為30℃
C.這一天溫差為9℃
D.氣溫是24℃的為6:00和8:00
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【題目】某海灘景區門票價格為80元/人,景區為吸引游客,對門票價格進行動態管理,非節假日打a折,節假日期間,10人以下(包括10人)不打折,10人以上超過10人的部分打b折,設游客為x人,門票費用為y元,非節假日門票費用y1(元)及節假日門票費用y2(元)與游客x(人)之間的函數關系如圖所示.
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根據圖象,回答下列問題:
(1)a= ,b=__ __.
(2)直接寫出y1,y2與x之間的函數表達式.
(3)導游小王6月10日(非節假日)帶A旅游團,6月20日(端午節)帶B旅游團到該海灘景區旅游,兩團共計50人,兩次共付門票費用3040元,求A,B兩個旅游團各有多少人.
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【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣.為了傳承優秀傳統文化,某校團委組織了一次全校3 000名學生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發現所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的成績(成績x取整數,總分100分)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統計圖表:
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請根據所給信息,解答下列問題:
(1)a=________,b=________;
(2)請補全頻數分布直方圖;
(3)這次比賽成績的中位數會落在________分數段;
(4)若成績在90分以上(包括90分)的為“優”等,則該校參加這次比賽的3 000名學生中成績為“優”等的大約有多少人?
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