【題目】如圖,矩形ABCD的邊AB=1,BE平分∠ABC,交AD于點E,若點E是AD的中點,以點B為圓心,BE為半徑畫弧,交BC于點F,則圖中陰影部分的面積是( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點A、C分別在x、y軸的正半軸上,點D為對角線OB的中點,點E(4,m)在邊AB上,反比例函數y=
(k≠0)在第一象限內的圖象經過點D、E,且cos∠BOA=
.![]()
(1)求邊AB的長;
(2)求反比例函數的解析式和m的值;
(3)若反比例函數的圖象與矩形的邊BC交于點F,點G、H分別是y軸、x軸上的點,當△OGH≌△FGH時,求線段OG的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】張莊甲、乙兩家草莓采摘園的草莓銷售價格相同,“春節期間”,兩家采摘園將推出優惠方案,甲園的優惠方案是:游客進園需購買門票,采摘的草莓六折優惠;乙園的優惠方案是:游客進園不需購買門票,采摘園的草莓超過一定數量后,超過部分打折優惠.優惠期間,某游客的草莓采摘量為
(千克),在甲園所需總費用為
(元),在乙園所需總費用為
(元),
、
與
之間的函數關系如圖所示,折線OAB表示
與
之間的函數關系.
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(1)甲采摘園的門票是 元,兩個采摘園優惠前的草莓單價是每千克 元;
(2)當
>10時,求
與
的函數表達式;
(3)游客在“春節期間”采摘多少千克草莓時,甲、乙兩家采摘園的總費用相同.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,因為直線AB、CD相交于點P,AB∥EF,所以CD不平行于EF(________________________________________________________);
(2)因為直線a∥b,b∥c,所以a∥c(________________________________).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若數a使關于x的分式方程
+
=4的解為正數,且使關于y的不等式組
的解集為y<﹣2,則符合條件的所有整數a的和為( )
A.10
B.12
C.14
D.16
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在等邊△ABC中,
(1)如圖1,P,Q是BC邊上兩點,AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB的度數;
(2)點P,Q是BC邊上的兩個動點(不與點B,C重合),點P在點Q的左側,且AP=AQ,點Q關于直線AC的對稱點為M,連接AM,PM.
①依題意將圖2補全;②小明通過觀察、實驗,提出猜想:在點P,Q運動的過程中,始終有PA=PM,小明把這個猜想與同學們進行交流,通過討論,形成了證明該猜想的幾種想法:
想法1:要證PA=PM,只需證△APM是等邊三角形.
想法2:在BA上取一點N,使得BN=BP,要證PA=PM,只需證△ANP≌△PCM.……
請你參考上面的想法,幫助小明證明PA=PM(一種方法即可).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某班數學興趣小組對不等式組
,討論得到以下結論:①若a=5,則不等式組的解集為3<x≤5;②若a=2,則不等式組無解;③若不等式組無解,則a的取值范圍為a<3;④若不等式組只有兩個整數解,則a的值可以為5.1,其中,正確的結論的序號是____.
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