【題目】拋物線y=（x﹣2）2+3的頂點坐標(biāo)是（ ）
A.（﹣2，3）
B.（2，3）
C.（﹣2，﹣3）
D.（2，﹣3）
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀理解：
若A、B、C為數(shù)軸上三點，若點C到A的距離是點C到B的距離2倍，我們就稱點C是【A，B】的好點．
如圖1，點A表示的數(shù)為﹣1，點B表示的數(shù)為2．表示1的點C到點A的距離是2，到點B的距離是1，那么點C是【A，B】的好點．
知識運用：
（1）如圖1，表示0的點D到點A的距離是1，到點B的距離是2，那么點D 【A，B】的好點；（請在橫線上填是或不是）
（2）如圖2，M、N為數(shù)軸上兩點，點M所表示的數(shù)為4，點N所表示的數(shù)為﹣2．?dāng)?shù) 所對應(yīng)的點是【M，N】的好點（寫出所有可能的情況）；
拓展提升：
（3）如圖3，A、B為數(shù)軸上兩點，點A所表示的數(shù)為﹣20，點B所表示的數(shù)為40．現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點B出發(fā)，以4個單位每秒的速度向左運動，到達(dá)點A停止．當(dāng)經(jīng)過幾秒時，P、A和B中恰有一個點為其余兩點的好點？（寫出所有情況）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】把30974四舍五入,使其精確到千位,那么所得的近似數(shù)是( )
A. 3.10×105 B. 3.10×104 C. 3.10×103 D. 3.09×105
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一次函數(shù)y=-5x+3的圖象經(jīng)過的象限是（ ）
A.一，二，三
B.二，三，四
C.一，二，四
D.一，三，四
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】(2016廣東省茂名市第21題)如圖，在數(shù)學(xué)活動課中，小敏為了測量校園內(nèi)旗桿CD的高度，先在教學(xué)樓的底端A點處，觀測到旗桿頂端C的仰角∠CAD=60°，然后爬到教學(xué)樓上的B處，觀測到旗桿底端D的俯角是30°，已知教學(xué)樓AB高4米．
（1）求教學(xué)樓與旗桿的水平距離AD；（結(jié)果保留根號）
（2）求旗桿CD的高度．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】(2016山東省泰安市第7題)如圖，在ABCD中，AB=6，BC=8，∠C的平分線交AD于E，交BA的延長線于F，則AE+AF的值等于（ ）
A．2 B．3 C．4 D．6
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如果關(guān)于x的一元二次方程(m﹣3)x2+3x+m2﹣9＝0有一個解是0，那么m的值是( )
A. 3 B. ﹣3 C. ±3 D. 0或﹣3
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