【題目】用“<” “=”或“>”填空：（1）-（- 1）______- | - 1 |
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（10分）九（1）班數學興趣小組經過市場調查，整理出某種商品在第x（1≤x≤90）天的售價與銷量的相關信息如下表：
已知該商品的進價為每件30元，設銷售該商品的每天利潤為y元．
（1）求出y與x的函數關系式；
（2）問銷售該商品第幾天時，當天銷售利潤最大，最大利潤是多少？
（3）該商品在銷售過程中，共有多少天每天銷售利潤不低于4800元？請直接寫出結果．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知拋物線p：
和直線l:
：
（1）對下列命題判斷真偽，并說明理由：
①無論k取何實數值，拋物線p總與x軸有兩個不同的交點；
②無論k取何實數值，直線l與y軸的負半軸沒有交點；
（2）設拋物線p與y軸交點為C，與x軸的交點為A、B，原點O不在線段AB上；直線l與x軸的交點為D，與y軸交點為C1，當OC1＝OC＋2且OD2＝4AB2時，求出拋物線的解析式及最小值.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】成都市為減少霧霾天氣采取了多項措施，如對城區主干道進行綠化．現計劃把某一段公路的一側全部栽上銀杏樹，要求路的兩端各栽一棵，并且每兩棵樹的間隔相等．如果每隔5米栽1棵，則樹苗缺21棵；如果每隔6米栽1棵，則樹苗正好用完．設原有樹苗x棵，則根據題意列出方程正確的是（ ）
A. 5（x+21﹣1）=6（x﹣l） B. 5（x+21）=6（x﹣l） C. 5（x+21﹣1）=6x D. 5（x+21）=6x
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