【題目】若（-a+b）·p=a2-b2 ， 則p等于（ ）
A.-a-b
B.-a+b
C.a-b
D.a+b
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為激勵教師愛崗敬業，某市開展了“我最喜愛的老師”評選活動．某中學確定如下評選方案：有學生和教師代表對4名候選教師進行投票，每票選1名候選教師，每位候選教師得到的教師票數的5倍與學生票數的和作為該教師的總票數．以下是根據學生和教師代表投票結果繪制的統計表和條形統計圖（不完整）．
學生投票結果統計表
（1）若共有25位教師代表參加投票，則李老師得到的教師票數是多少？請補全條形統計圖．（畫在答案卷相對應的圖上）
（2）王老師與李老師得到的學生總票數是500，且王老師得到的學生票數是李老師得到的學生票數的3倍多20票，求王老師與李老師得到的學生票數分別是多少？
（3）在（1）、（2）的條件下，若總得票數較高的2名教師推選到市參評，你認為推選到市里的是兩位老師？為什么？
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【題目】已知a，b，c，是△ABC的三邊，且滿足a2b﹣a2c=b3﹣b2c，則△ABC的形狀為（ ）
A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等邊三角形 D. 任意三角形
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【題目】如圖，點B、C、E在同一條直線上，△ABC與△CDE都是等邊三角形，則下列結論不一定成立的是（ ） 
A.△ACE≌△BCD
B.△BGC≌△AFC
C.△ADB≌△CEA
D.△DCG≌△ECF
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是一個正方體骰子的表面展開圖，將其折疊成正方體骰子，請根據要求回答問題：
（1）如果1點在上面，3點在左面，幾點在前面？
（2）如果3點在下面，幾點在上面？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在等腰直角△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，D為AB中點，DE⊥DF． 
（1）寫出圖中所有全等三角形，分別為 ． （用“≌”符號表示）
（2）求證：ED=DF．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知線段AB，根據下列語句畫出圖形并計算：延長線段AB到C ， 使BC=3AB ， 反向延長AB到D使AD= 
AB ， 取線段DC的中點E ， 若AB=4cm，求BE的長.
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