【題目】已知,點P是直角三角形ABC斜邊AB上一動點(不與A,B重合),分別過點A,B向直線CP作垂線,垂足分別為E,F,Q為斜邊AB的中點.
(1)當點P與點Q重合時,如圖1,寫出QE與QF的數量關系,不證明;![]()
(2)當點P在線段AB上且不與點Q重合時,如圖2,(1)的結論是否成立?并證明;![]()
(3)當點P在線段BA(或AB)的延長線上時,如圖3,此時(1)的結論是否成立?請畫出圖形并給予證明.![]()
【答案】
(1)
解:QE=QF,
理由是:如圖1,∵Q為AB中點,
∴AQ=BQ,
∵BF⊥CP,AE⊥CP,
∴∠BFQ=∠AEQ=90°,
在△BFQ和△AEQ中 ![]()
∴△BFQ≌△AEQ(AAS),
∴QE=QF,
(2)
解:中的結論仍然成立,
證明:如圖2,延長FQ交AE于D,
∵Q為AB中點,
∴AQ=BQ,
∵BF⊥CP,AE⊥CP,
∴BF∥AE,
∴∠QAD=∠FBQ,
在△FBQ和△DAQ中,
,
∴△FBQ≌△DAQ(ASA),
∴QF=QD,
∵AE⊥CP,
∴EQ是Rt△DEF斜邊上的中線,
∴QE=QF=QD,
即QE=QF.
![]()
(3)
解:(1)中的結論仍然成立,
證明:如圖3,
![]()
延長EQ、FB交于D,
∵Q為AB中點,
∴AQ=BQ,
∵BF⊥CP,AE⊥CP,
∴BF∥AE,
∴∠1=∠D,
在△AQE和△BQD中,
,
∴△AQE≌△BQD(AAS),
∴QE=QD,
∵BF⊥CP,
∴FQ是Rt△DEF斜邊DE上的中線,
∴QE=QF.
![]()
【解析】(1)證△BFQ≌△AEQ即可;(2)證△FBQ≌△DAQ,推出QF=QD,根據直角三角形斜邊上中線性質求出即可;(3)證△AEQ≌△BDQ,推出DQ=QE,根據直角三角形斜邊上中線性質求出即可
【考點精析】利用三角形的“三線”對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知1、三角形角平分線的三條角平分線交于一點(交點在三角形內部,是三角形內切圓的圓心,稱為內心);2、三角形中線的三條中線線交于一點(交點在三角形內部,是三角形的幾何中心,稱為中心);3、三角形的高線是頂點到對邊的距離;注意:三角形的中線和角平分線都在三角形內.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為了綠化校園,計劃購買一批榕樹和香樟樹,經市場調查,榕樹的單價比香樟樹少20元,購買3棵榕樹和2棵香樟樹共需340元.
(1)榕樹和香樟樹的單價各是多少?
(2)根據學校實際情況,需購買兩種樹苗共150棵,總費用不超過10840元,且購買香樟樹的棵數不少于榕樹的1.5倍,請你算算該校本次購買榕樹和香樟樹共有哪幾種方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC為等邊三角形,AB=2,點D為邊AB上一點,過點D作DE∥AC,交BC于E點;過E點作EF⊥DE,交AB的延長線于F點.設AD=x,△DEF的面積為y,則能大致反映y與x函數關系的圖象是( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在第1個△ABA1中,∠B=20°,AB=A1B,在A1B上取一點C,延長AA1到A2,使得A1A2=A1C;在A2C上取一點D,延長A1A2到A3,使得A2A3=A2D;…,按此做法進行下去,第n個三角形的以An為頂點的內角的度數為______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)(5mn2﹣4m2n)(﹣2mn)
(2)(x+7)(x﹣6)﹣(x﹣2)(x+1)
(3) (-
)2 016×161 008;
【答案】(1)﹣10m2n3+8m3n2;(2)2x﹣40;(3)1.
【解析】試題分析:(1)原式利用單項式乘以多項式法則計算即可得到結果;
(2)原式兩項利用多項式乘以多項式法則計算,去括號合并即可得到結果;
(3)先根據冪的乘方的逆運算,把(-
)2 016化為(
)1008,再根據積的乘方的逆運算計算即可.
試題解析:(1)原式=(5mn2)(﹣2mn)+(﹣4m2n)(﹣2mn)=﹣10m2n3+8m3n2;
(2)原式=x2﹣6x+7x﹣42﹣x2﹣x+2x+2=2x﹣40.
(3)原式=(
)1008×161 008=(
×16)1 008=1.
【題型】解答題
【結束】
19
【題目】如圖,方格圖中每個小正方形的邊長為1,點A、B、C都是格點.
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(1)畫出△ABC關于直線BM對稱的△A1B1C1;
(2)寫出AA1的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC底邊BC的長為4cm,面積是12cm2,腰AB的垂直平分線EF交AC于點F,若D為BC邊上的中點,M為線段EF上一動點,則△BDM的周長最短為______cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工程隊(有甲、乙兩組)承包一項工程,規定若干天內完成.
①已知甲組單獨完成這項工程所需時間比規定時間多30天,乙組單獨完成這項工程所需時間比規定時間多12天,如果甲乙兩組先合做20天,剩下的由甲組單獨做,恰好按規定的時間完成,那么規定的時間是多少天?
②實際工作中,甲乙兩組合做完成這項工程的
后,工程隊又承包了新工程,需要抽調一組過去,從按時完成任務考慮,你認為留下哪一組更好?說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,若干個半徑為2個單位長度,圓心角為60°的扇形組成一條連續的曲線,點P從原點O出發,沿這條曲線向右上下起伏運動,點在直線上的速度為2個單位長度/秒,點在弧線上的速度為
個單位長度/秒,則2017秒時,點P的坐標是( ) ![]()
A.(2017,0)
B.(2017,
)
C.(2017,﹣
)
D.(2016,0)
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