【題目】已知:關于x的二次函數y=﹣x2+ax(a>0),點A(n,y1)、B(n+1,y2)、C(n+2,y3)都在這個二次函數的圖象上,其中n為正整數.
(1)y1=y2 , 請說明a必為奇數;
(2)設a=11,求使y1≤y2≤y3成立的所有n的值;
(3)對于給定的正實數a,是否存在n,使△ABC是以AC為底邊的等腰三角形?如果存在,求n的值(用含a的代數式表示);如果不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:∵點A(n,y1)、B(n+1,y2)、C(n+2,y3)都在二次函數y=﹣x2+ax(a>0)的圖象上,
∴y1=﹣n2+an,y2=﹣(n+1)2+a(n+1)
∵y1=y2,
∴﹣n2+an=﹣(n+1)2+a(n+1)
整理得:a=2n+1
∴a必為奇數
(2)
解:當a=11時,∵y1≤y2≤y3
∴﹣n2+11n≤﹣(n+1)2+11(n+1)≤﹣(n+2)2+11(n+2)
化簡得:0≤10﹣2n≤18﹣4n,
解得:n≤4,
∵n為正整數,
∴n=1、2、3、4
(3)
解:假設存在,則BA=BC,如右圖所示.
過點B作BN⊥x軸于點N,過點A作AD⊥BN于點D,CE⊥BN于點E.
∵xA=n,xB=n+1,xC=n+2,
∴AD=CE=1.
在Rt△ABD與Rt△CBE中,
,
∴Rt△ABD≌Rt△CBE(HL).
∴∠ABD=∠CBE,即BN為頂角的平分線.
由等腰三角形性質可知,點A、C關于BN對稱,
∴BN為拋物線的對稱軸,點B為拋物線的頂點,
∴n+1=
,
∴n=
﹣1.
∴a為大于2的偶數,存在n,使△ABC是以AC為底邊的等腰三角形,n=
﹣1.
![]()
【解析】(1)將點A和點B的坐標代入二次函數的解析式,利用y1=y2得到用n表示a的式子,即可得到答案;(2)將a=11代入解析式后,由題意列出不等式組,求得此不等式組的正整數解;(3)本問為存在型問題.如解答圖所示,可以由三角形全等及等腰三角形的性質,判定點B為拋物線的頂點,點A、C關于對稱軸對稱.于是得到n+1=
,從而可以求出n=
﹣1.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解二次函數的圖象的相關知識,掌握二次函數圖像關鍵點:1、開口方向2、對稱軸 3、頂點 4、與x軸交點 5、與y軸交點,以及對二次函數的性質的理解,了解增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減小;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為更新果樹品種,某果園計劃新購進A、B兩個品種的果樹苗栽植培育,若計劃購進這兩種果樹苗共45棵,其中A種苗的單價為7元/棵,購買B種苗所需費用y(元)與購買數量x(棵)之間存在如圖所示的函數關系. ![]()
(1)求y與x的函數關系式;
(2)若在購買計劃中,B種苗的數量不超過35棵,但不少于A種苗的數量,請設計購買方案,使總費用最低,并求出最低費用.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠APD=90°,AP=PB=BC=CD,則下列結論成立的是( ) ![]()
A.△PAB∽△PCA
B.△PAB∽△PDA
C.△ABC∽△DBA
D.△ABC∽△DCA
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=
的圖象相交于點A(1,5)和點B,與y軸相交于點C(0,6). ![]()
(1)求一次函數和反比例函數的解析式;
(2)現有一直線l與直線y=kx+b平行,且與反比例函數y=
的圖象在第一象限有且只有一個交點,求直線l的函數解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】保障房建設是民心工程,某市從2008年開始加快保障房建設進程,現統計了該市2008年到2012年這5年新建保障房情況,繪制成如圖所示的折線統計圖和不完整的條形統計圖. ![]()
(1)小麗看了統計圖后說:“該市2011年新建保障房的套數比2010年少了.”你認為小麗說法正確嗎?請說明理由;
(2)求補全條形統計圖;
(3)求這5年平均每年新建保障房的套數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,Rt△OAB的頂點A在x軸的正半軸上.頂點B的坐標為(3,
),點C的坐標為(
,0),點P為斜邊OB上的一個動點,則PA+PC的最小值為( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.2 ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是菱形ABCD對角線AC上的一點,連接DP并延長DP交邊AB于點E,連接BP并延長交邊AD于點F,交CD的延長線于點G. ![]()
(1)求證:△APB≌△APD;
(2)已知DF:FA=1:2,設線段DP的長為x,線段PF的長為y. ①求y與x的函數關系式;
②當x=6時,求線段FG的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+b(b>0)與拋物線
相交于點A(x1 , y1),B(x2 , y2)兩點,與x軸正半軸相交于點D,與y軸相交于點C,設△OCD的面積為S,且kS+32=0.![]()
(1)求b的值;
(2)求證:點(y1 , y2)在反比例函數
的圖象上;
(3)求證:x1OB+y2OA=0.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對一批襯衣進行抽檢,統計合格襯衣的件數,得到如下的頻數表:
抽查件數(件) | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
合格頻數 | 85 | 141 | 176 | 445 | 724 | 900 |
根據表中數據,下列說法錯誤的是( )
A.抽取100件的合格頻數是85
B.任抽取一件襯衣是合格品的概率是0.8
C.抽取200件的合格頻率是0.88
D.出售1200件襯衣,次品大約有120件
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