【題目】二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則反比例函數
與一次函數y=bx+c在同一坐標系中的大致圖象是( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
【答案】D
【解析】解:∵二次函數的圖象開口向下, ∴反比例函數y=
的圖象必在二、四象限,故A、C錯誤;
∵二次函數的圖象經過原點,
∴c=0,
∴一次函數y=bx+c的圖象必經過原點,故B錯誤.
故選D.
【考點精析】關于本題考查的一次函數的圖象和性質和反比例函數的圖象,需要了解一次函數是直線,圖像經過仨象限;正比例函數更簡單,經過原點一直線;兩個系數k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與Y軸來相見,k為正來右上斜,x增減y增減;k為負來左下展,變化規律正相反;k的絕對值越大,線離橫軸就越遠;反比例函數的圖像屬于雙曲線.反比例函數的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.有兩條對稱軸:直線y=x和 y=-x.對稱中心是:原點才能得出正確答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點O (0,0),A (-5,0),B (2,1),拋物線
(h為常數)與y軸的交點為C。![]()
(1)拋物線經過點B,求它的解析式,并寫出此時拋物線的對稱軸及頂點坐標;
(2)設點C的縱坐標為
,求
的最大值,此時拋物線上有兩點
,
,其中
,比較
與
的大;
(3)當線段OA被只分為兩部分,且這兩部分的比是1:4時,求h的值。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是熱帶風暴從發生到結束的全過程,請結合圖象回答下列問題:
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(1)熱帶風暴從開始發生到結束共經歷了 個小時;
(2)從圖象上看,風速在 (小時)時間段內增大的最快?最大風速是 千米/時;
(3)風速從開始減小到最終停止,平均每小時減小多少千米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1:y1=﹣
x+b分別與x軸、y軸交于點A、點B,與直線l2:y2=x交于點C(2,2).
(1)若y1<y2,請直接寫出x的取值范圍;
(2)點P在直線l1:y1=﹣
x+b上,且△OPC的面積為3,求點P的坐標?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】.如圖 1,AB∥CD,直線 EF 交 AB 于點 E,交 CD 于點 F,點 G 在 CD 上,點 P在直線 EF 左側,且在直線 AB 和 CD 之間,連接 PE,PG.
(1) 求證: ∠EPG=∠AEP+∠PGC;
(2) 連接 EG,若 EG 平分∠PEF,∠AEP+ ∠ PGE=110°,∠PGC=
∠EFC,求∠AEP 的度數.
(3) 如圖 2,若 EF 平分∠PEB,∠PGC 的平分線所在的直線與 EF 相交于點 H,則∠EPG 與∠EHG之間的數量關系為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,要得到AB∥CD,只需要添加一個條件,這個條件不可以是( )
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A. ∠1=∠3 B. ∠B+∠BCD=180°
C. ∠2=∠4 D. ∠D+∠BAD=180°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料并完成任務.
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萊昂哈德·歐拉是18世紀數學界最杰出的人物之一,瑞士著名的數學家、物理學家,他不但為數學界作出貢獻,更把整個數學推至物理的領域;同時,也是數學史上研究成果最多的數學家,平均每年寫出八百多頁的論文,還寫了大量的力學、分析學、幾何學等的課本,《無窮小分析引論》《微分學原理》《積分學原理》等都成為數學界中的經典著作.因此,被稱為歷史上最偉大的兩位數學家之一(另一位是卡爾·弗里德里克·高斯).在數學成就上,歐拉最先把關于
的多項式用記號
的形式來表示(
可用其他字母代替,但不同的字母表示不同的多項式),例如
,當
時,多項式的值用
來表示,即
;當
時,多項式的值用
來表示,記為
.
任務:
已知
;
.
請你根據材料中代入求值的方法解決下列問題:
(1)求
的值;
(2)求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,直線AB分別交x軸、y軸于點
點
且a、b滿足
.
______;
______.
點P在直線AB的右側,且
,
若點P在x軸上,則點P的坐標為______;
若
為直角三角形,求點P的坐標;
如圖2,在
的條件下,
且點P在第四象限,AP與y軸交于點M,BP與x軸交于點N,連接
求證:
提示:過點P作
交x軸于![]()
![]()
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