【題目】如圖1,E為矩形ABCD邊AD上一點,點P從點B沿折線BE﹣ED﹣DC運動到點C時停止,點Q從點B沿BC運動到點C時停止,它們運動的速度都是1cm/s.若P,Q同時開始運動,設運動時間為t(s),△BPQ的面積為y(cm2).已知y與t的函數圖象如圖2,則下列結論錯誤的是( )![]()
A.AE=6cm
B.sin∠EBC= ![]()
C.當0<t≤10時,y=
t2
D.當t=12s時,△PBQ是等腰三角形
【答案】D
【解析】解:(1)結論A正確.理由如下:
分析函數圖象可知,BC=10cm,ED=4cm,故AE=AD﹣ED=BC﹣ED=10﹣4=6cm;(2)結論B正確.理由如下:
如答圖1所示,連接EC,過點E作EF⊥BC于點F,
由函數圖象可知,BC=BE=10cm,S△BEC=40=
BCEF=
×10×EF,∴EF=8,
∴sin∠EBC=
=
=
;(3)結論C正確.理由如下:
如答圖2所示,過點P作PG⊥BQ于點G,
∵BQ=BP=t,
∴y=S△BPQ=
BQPG=
BQBPsin∠EBC=
tt
=
t2 . (4)結論D錯誤.理由如下:
當t=12s時,點Q與點C重合,點P運動到ED的中點,設為N,如答圖3所示,連接NB,NC.
此時AN=8,ND=2,由勾股定理求得:NB=
,NC=
,
∵BC=10,
∴△BCN不是等腰三角形,即此時△PBQ不是等腰三角形.![]()
由圖2可知,在點(10,40)至點(14,40)區間,△BPQ的面積不變,因此可推論BC=BE,由此分析動點P的運動過程如下:(1)在BE段,BP=BQ;持續時間10s,則BE=BC=10;y是t的二次函數;(2)在ED段,y=40是定值,持續時間4s,則ED=4;(3)在DC段,y持續減小直至為0,y是t的一次函數.
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【題目】在下列命題中,正確的是( )
A.兩組對邊分別平行的四邊形是矩形
B.對角線相等的四邊形是矩形
C.對角線互相垂直的四邊形是菱形
D.一組鄰邊相等的矩形是正方形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年是襄陽“創建文明城市”工作的第二年,為了更好地做好“創建文明城市”工作,市教育局相關部門對某中學學生“創文”的知曉率,采取隨機抽樣的方法進行問卷調查,調查結果分為“非常了解”, “比校了解”, “基本了解”,和“不了解”四個等級.小輝根據調查結果繪制了如圖所示的統計圖,請根據提供的信息回答問題:
![]()
(1)本次調查中,樣本容量是_________;
(2)扇形統計圖中“基本了解”部分所對應的圓心角的度數是_______;在該校2000名學生中隨機提問一名學生,對“創文”不了解的概率估計值為________
(3)請補全頻數分布直方圖.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列各對量中,不具有相反意義的是( )
A. 盈利3萬元與支出3萬元
B. 勝2局與負2局
C. 向東走100m與向西走50m
D. 轉盤逆時針轉6圈與順時針轉6圈
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【題目】如圖,⊙O中,直徑CD⊥弦AB于E,AM⊥BC于M,交CD于N,連接AD.
(1)求證:AD=AN;
(2)若AB=8,ON=1,求⊙O的半徑.
![]()
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【題目】下列數據:①4樓9號;②北偏西20°;③金太路3號;④東經108°,北緯30°,不能確定物體位置的是( )
A. ①③ B. ②④
C. ② D. ①③④
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