【題目】某商店以6元/千克的價格購進某種干果1140千克,并對其進行篩選分成甲級干果與乙級干果后同時開始銷售.這批干果銷售結束后,店主從銷售統計中發現:甲級干果與乙級干果在銷售過程中每天都有銷量,且在同一天賣完;甲級干果從開始銷售至銷售的第x天的總銷量y1(千克)與x的關系為y1=﹣x2+40x;乙級干果從開始銷售至銷售的第t天的總銷量y2(千克)與t的關系為y2=at2+bt,且乙級干果的前三天的銷售量的情況見下表:
t | 1 | 2 | 3 |
y2 | 21 | 44 | 69 |
(1)求a、b的值;
(2)若甲級干果與乙級干果分別以8元/千克和6元/千克的零售價出售,則賣完這批干果獲得的毛利潤是多少元?
(3)問從第幾天起乙級干果每天的銷量比甲級干果每天的銷量至少多6千克? (說明:毛利潤=銷售總金額﹣進貨總金額.這批干果進貨至賣完的過程中的損耗忽略不計)
【答案】
(1)解:根據表中的數據可得
.
答:a、b的值分別是1、20
(2)解:甲級干果和乙級干果n天售完這批貨.
﹣n2+40n+n2+20n=1140
n=19,
當n=19時,y1=399,y2=741,
毛利潤=399×8+741×6﹣1140×6=798(元),
答:賣完這批干果獲得的毛利潤是798元
(3)解:設從第m天起乙級干果每天的銷量比甲級干果每天的銷量至少多6千克,則甲、乙級干果的銷售量為m天的銷售量減去m﹣1天的銷售量,
即甲級水果第m天所賣出的干果數量:(﹣m2+40m)﹣[﹣(m﹣1)2+40(m﹣1)]=﹣2m+41.
乙級水果第m天所賣出的干果數量:(m2+20m)﹣[(m﹣1)2+20(m﹣1)]=2m+19,
(2m+19)﹣(﹣2m+41)≥6,
解得:m≥7,
答:第7天起乙級干果每天的銷量比甲級干果每天的銷量至少多6千克
【解析】(1)根據表中的數據代入y2=at2+bt后,得到關于a,b的二元一次方程,從而可求出解.(2)設干果用n天賣完,根據兩個關系式和干果共有1140千克可列方程求解.然后用售價﹣進價,得到利潤.(3)設第m天乙級干果每天的銷量比甲級干果每天的銷量至少多6千克,從而可列出不等式求解.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】按要求回答問題:![]()
(1)已知:△ABC是等腰三角形,其底邊是BC,點D在線段AB上,E是直線BC上一點,且∠DEC=∠DCE,若∠A=60°(如圖①).求證:EB=AD;
(2)若將(1)中的“點D在線段AB上”改為“點D在線段AB的延長線上”,其它條件不變(如圖②),(1)的結論是否成立,并說明理由;
(3)若將(1)中的“若∠A=60°”改為“若∠A=90°”,其它條件不變,則
的值是多少?(直接寫出結論,不要求寫解答過程)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(b>a>0)與x軸最多有一個交點,現有以下四個結論:
①該拋物線的對稱軸在y軸左側;
②關于x的方程ax2+bx+c+2=0無實數根;
③a﹣b+c≥0;
④
的最小值為3.
其中,正確結論的個數為( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一袋中裝有形狀大小都相同的四個小球,每個小球上各標有一個數字,分別是1,4,7,8.現規定從袋中任取一個小球,對應的數字作為一個兩位數的個位數;然后將小球放回袋中并攪拌均勻,再任取一個小球,對應的數字作為這個兩位數的十位數.
(1)寫出按上述規定得到所有可能的兩位數;
(2)從這些兩位數中任取一個,求其算術平方根大于4且小于7的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為了解本校學生對球類運動的愛好情況,采用抽樣的方法,從足球、籃球、排球、其它等四個方面調查了若干名學生,并繪制成“折線統計圖”與“扇形統計圖”.請你根據圖中提供的部分信息解答下列問題: ![]()
![]()
(1)在這次調查活動中,一共調查了名學生;
(2)“足球”所在扇形的圓心角是度;
(3)補全折線統計圖.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某品牌太陽能熱水器的實物圖和橫斷面示意圖,已知真空集熱管與支架CD所在直線相交于水箱橫斷面⊙O的圓心O,支架CD與水平面AE垂直,AB=150厘米,∠BAC=30°,另一根輔助支架DE=76厘米,∠CED=60°. ![]()
(1)求垂直支架CD的長度;(結果保留根號)
(2)求水箱半徑OD的長度.(結果保留三個有效數字,參考數據:
≈1.414,
≈1.73)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長為
的正方形ABCD沿對角線AC平移,使點A移至線段AC的中點A′處,得新正方形A′B′C′D′,新正方形與原正方形重疊部分(圖中陰影部分)的面積是( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.1
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,以點O為圓心的兩個同心圓中,矩形ABCD的邊BC為大圓的弦,邊AD與小圓相切于點M,OM的延長線與BC相交于點N. ![]()
(1)點N是線段BC的中點嗎?為什么?
(2)若圓環的寬度(兩圓半徑之差)為6cm,AB=5cm,BC=10cm,求小圓的半徑.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com