【題目】如圖,在
中,
于
,
,
,
,
分別是
,
的中點.
![]()
(1)求證:
,
;
(2)連接
,若
,求
的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)EF=5
.
【解析】試題分析:(1)證明△BDG≌△ADC,根據全等三角形的性質、直角三角形的性質證明;
(2)根據直角三角形的性質分別求出DE、DF,根據勾股定理計算即可.
試題解析:(1)∵AD⊥BC,
∴∠ADB=∠ADC=90°,
在△BDG和△ADC中,
,
∴△BDG≌△ADC,
∴BG=AC,∠BGD=∠C,
∵∠ADB=∠ADC=90°,E,F分別是BG,AC的中點,
∴DE=
BG=EG,DF=
AC=AF,
∴DE=DF,∠EDG=∠EGD,∠FDA=∠FAD,
∴∠EDG+∠FDA=90°,
∴DE⊥DF;
(2)∵AC=10,
∴DE=DF=5,
由勾股定理得,EF=
=5
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】龍梅和玉榮是草原上的好朋友,可是有一次經過一場爭吵之后,兩人不歡而散,龍梅的速度是
米/秒,4分鐘后她停了下來,覺得有點后悔了,玉榮走的方向好像是和龍梅成直角,她的速度是
米/秒,如果她和龍梅同時停下來,而這時候她倆正好相距200米,那么她走的方向是否成直角?如果她們現在想講和,那么原來的速度相向而行,多長時間后能相遇?.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=x2﹣4x+3.
(1)求函數圖象的對稱軸、頂點坐標、與坐標軸交點的坐標,并畫出函數的大致圖象;
(2)根據圖象直接寫出函數值y為負數時,自變量x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的切線,BC交⊙O于點E,連接AE.
(1)若D為AC的中點,連接DE,證明:DE是⊙O的切線;
(2)若BE=3EC,求tan∠ABC.
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