【題目】已知y與x的部分取值滿足下表：
（1）試猜想y與x的函數(shù)關(guān)系可能是你們學(xué)過的哪類函數(shù)，并寫出這個(gè)函數(shù)的解析式.（不要求寫x的取值范圍）
（2）簡要敘述該函數(shù)的性質(zhì).
【答案】（1）反比例函數(shù)，y=
.（2）性質(zhì)見解析.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)表格觀察可得,每組數(shù)據(jù)中的x和y對應(yīng)值的乘積等于－6,所以這是一個(gè)反比例函數(shù),然后根據(jù)表格中的對應(yīng)值可求出函數(shù)解析式,
(2)根據(jù)對應(yīng)的值畫出圖象,觀察圖象可以寫出圖象性質(zhì).
試題解析:（1）反比例函數(shù),y=
,
（2）該函數(shù)性質(zhì)如下:
①圖象與x軸,y軸無交點(diǎn),
②圖象是雙曲線,兩分支分別位于第二、四象限,
③圖象在每一個(gè)分支都朝右上方延伸,當(dāng)x＜0時(shí),y隨x的增大而增大,當(dāng)x＞0時(shí),y隨x的增大而增大.
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校為了了解七年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在這個(gè)年級抽取了50名學(xué)生對某課進(jìn)行了測試。將所得的成績（成績均為整數(shù)）進(jìn)行整理（如下邊所示），請你畫出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖，并回答問題：
分?jǐn)?shù) |
|
|
|
|
|
頻率 | 0.04 | 0.04 | 0.16 | 0.34 | 0.42 |
這次測試及格（包括60分）的人數(shù)有多少？
本次測試這50名學(xué)生成績的優(yōu)秀率是多少？（90分以上為優(yōu)秀，包括90分）
這個(gè)年級此學(xué)科學(xué)習(xí)情況如何？
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，將一塊三角板ABC的直角頂點(diǎn)C放在直尺的一邊PQ上，直尺的另一邊MN與三角板的兩邊AC、BC分別交于兩點(diǎn)Ｅ、Ｄ，且AD為∠BAC的平分線，∠B=300，∠ADE=150.
（1）求∠BDN的度數(shù)；
（2）求證：CD=CE.
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，1980年世界人口的分布狀況是：亞洲25.8億人，歐洲7.5億人，非洲4.6億人，拉丁美洲3.5億人，北美洲2.4億人，大洋洲0.2億人，全球合計(jì)44.0億人.
（1）請制作一張統(tǒng)計(jì)圖描述以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).
（2）請根據(jù)統(tǒng)計(jì)表格中的數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖.
（3）從以上統(tǒng)計(jì)圖、表中，你能得到哪些信息.
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，矩形ABCD中，∠ABD、∠CDB的平分線BE、DF分別交邊AD、BC于點(diǎn)E、F．
（1）求證：四邊形BEDF是平行四邊形；
（2）當(dāng)∠ABE為多少度時(shí)，四邊形BEDF是菱形？請說明理由．
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
