【題目】你會求
的值嗎?這個問題看上去很復雜,我們可以先考慮簡單的情況,通過計算,探索規律:
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(1)由上面的規律我們可以大膽猜想,得到
=________________
利用上面的結論,求:
(2)
的值。
(3)求
的值。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了進一步推進海南國際旅游島建設,海口市自2012年4月1日起實施《海口市獎勵旅行社開發客源市場暫行辦法》,第八條規定:“旅行社引進會議規模達到200人以上,入住本市A類旅游飯店,每次會議獎勵2萬元;入住本市B類旅游飯店,每次會議獎勵1萬元.”某旅行社5月份引進符合獎勵規定的會議共18次,得到28萬元獎金,求此旅行社引進符合獎勵規定的入住A類和B類旅游飯店的會議各多少次?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在甲、乙兩名同學中選拔一人參加“中華好詩詞”大賽,在相同的測試條件下,兩人5次測試成績(單位:分)如下: 甲:79,86,82,85,83
乙:88,79,90,81,72.
回答下列問題:
(1)甲成績的平均數是 , 乙成績的平均數是;
(2)經計算知S甲2=6,S乙2=42.你認為選拔誰參加比賽更合適,說明理由;
(3)如果從甲、乙兩人5次的成績中各隨機抽取一次成績進行分析,求抽到的兩個人的成績都大于80分的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一小球從斜坡O點處拋出,球的拋出路線可以用二次函數y=﹣x2+4x刻畫,斜坡可以用一次函數y=
x刻畫.![]()
(1)請用配方法求二次函數圖象的最高點P的坐標;
(2)小球的落點是A,求點A的坐標;
(3)連接拋物線的最高點P與點O、A得△POA,求△POA的面積;
(4)在OA上方的拋物線上存在一點M(M與P不重合),△MOA的面積等于△POA的面積.請直接寫出點M的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一小球從斜坡O點處拋出,球的拋出路線可以用二次函數y=﹣x2+4x刻畫,斜坡可以用一次函數y=
x刻畫.![]()
(1)請用配方法求二次函數圖象的最高點P的坐標;
(2)小球的落點是A,求點A的坐標;
(3)連接拋物線的最高點P與點O、A得△POA,求△POA的面積;
(4)在OA上方的拋物線上存在一點M(M與P不重合),△MOA的面積等于△POA的面積.請直接寫出點M的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,以矩形OCPD的頂點O為原點,它的兩條邊所在的直線分別為x軸和y軸建立直角坐標系.以點P為圓心,PC為半徑的⊙P與x軸的正半軸交于A、B兩點.若拋物線y=ax2+bx+4經過A,B,C三點,且AB=6. ![]()
(1)求⊙P的半徑R的長;
(2)求該拋物線的解析式;
(3)求出該拋物線與⊙P的第四個交點E的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=8cm,BC=16cm,點P從點A出發沿AB邊想向點B以2cm/s的速度移動,點Q從點B出發沿BC邊向點C以4cm/s的速度移動,如果P、Q同時出發,經過幾秒后△PBQ和△ABC相似? ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在⊙O中,AB為直徑,C為⊙O上一點.![]()
(1)如圖1.過點C作⊙O的切線,與AB的延長線相交于點P,若∠CAB=27°,求∠P的大;
(2)如圖2,D為
上一點,且OD經過AC的中點E,連接DC并延長,與AB的延長線相交于點P,若∠CAB=10°,求∠P的大。
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