【題目】甲、乙兩人利用撲克牌玩“10點”游戲,游戲規則如下:
①將牌面數字作為“點數”,如紅桃6的“點數”就是6(牌面點數與牌的花色無關);
②兩人摸牌結束時,將所摸牌的“點數”相加,若“點數”之和小于或等于10,此時“點數”之和就是“最終點數”;若“點數”之和大于10,則“最終點數”是0;
③游戲結束前雙方均不知道對方“點數”;
④判定游戲結果的依據是:“最終點數”大的一方獲勝,“最終點數”相等時不分勝負.
現甲、乙均各自摸了兩張牌,數字之和都是5,這時桌上還有四張背面朝上的撲克牌,牌面數字分別是4,5,6,7.![]()
(1)若甲從桌上繼續摸一張撲克牌,乙不再摸牌,則甲獲勝的概率為;
(2)若甲先從桌上繼續摸一張撲克牌,接著乙從剩下的撲克牌中摸出一張牌,然后雙方不再摸牌.請用樹狀圖或表格表示出這次摸牌后所有可能的結果,再列表呈現甲、乙的“最終點數”,并求乙獲勝的概率.
【答案】
(1)![]()
(2)
解:畫樹狀圖得:
![]()
則共有12種等可能的結果;
列表得:
![]()
∴乙獲勝的概率為:
.
【解析】(1)∵現甲、乙均各自摸了兩張牌,數字之和都是5,甲從桌上繼續摸一張撲克牌,乙不再摸牌,
∴甲摸牌數字是4與5則獲勝,
∴甲獲勝的概率為:
=
;
故答案為:
;
此題考查了列表法或樹狀圖法求概率.注意根據題意列出甲、乙的“最終點數”的表格是難點.用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.(1)由現甲、乙均各自摸了兩張牌,數字之和都是5,甲從桌上繼續摸一張撲克牌,乙不再摸牌,甲摸牌數字是4與5則獲勝,直接利用概率公式求解即可求得答案;(2)首先根據題意畫出樹狀圖,然后根據樹狀圖列出甲、乙的“最終點數”,繼而求得答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4)![]()
(1)請畫出將△ABC向左平移4個單位長度后得到的圖形△A1B1C1;
(2)請畫出△ABC關于原點O成中心對稱的圖形△A2B2C2;
(3)在x軸上找一點P,使PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,點D、E分別在邊BC、AC上,且CD=CE,連接DE并延長至點F,使EF=AE,連接AF,CF,連接BE并延長交CF于點G.下列結論:
①△ABE≌△ACF;②BC=DF;③S△ABC=S△ACF+S△DCF;④若BD=2DC,則GF=2EG.其中正確的結論是 . (填寫所有正確結論的序號)![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學九年級數學興趣小組想測量建筑物AB的高度.他們在C處仰望建筑物頂端,測得仰角為48°,再往建筑物的方向前進6米到達D處,測得仰角為64°,求建筑物的高度.(測角器的高度忽略不計,結果精確到0.1米)
(參考數據:sin48°≈
,tan48°≈
,sin64°≈
,tan64°≈2)![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,過點A(2,0)的兩條直線l1 , l2分別交y軸于點B,C,其中點B在原點上方,點C在原點下方,已知AB=
.![]()
(1)求點B的坐標;
(2)若△ABC的面積為4,求直線l2的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,O是邊長為4cm的正方形ABCD的中心,M是BC的中點,動點P由A開始沿折線A﹣B﹣M方向勻速運動,到M時停止運動,速度為1cm/s.設P點的運動時間為t(s),點P的運動路徑與OA、OP所圍成的圖形面積為S(cm2),則描述面積S(cm2)與時間t(s)的關系的圖象可以是( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市某蔬菜生產基地在氣溫較低時,用裝有恒溫系統的大鵬栽培一種在自然光照且溫度為18℃的條件下生長最快的新品種,如圖是某天恒溫系統從開啟到關閉及關閉后,大棚內溫度y(℃)隨時間x(小時)變化的函數圖象,其中BC段是雙曲線
的一部分.請根據圖中信息解析下列問題:![]()
(1)求y與x的函數關系式;
(2)當x=16時,大棚內的溫度約為多少度?
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