【題目】某市今年共有7萬名考生參加中考，為了了解這7萬名考生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取了1000名考生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析．以下說法正確的有（ ）個．
①這種調(diào)查采用了抽樣調(diào)查的方式
②7萬名考生是總體
③1000名考生是總體的一個樣本
④每名考生的數(shù)學(xué)成績是個體．
A. 2 B. 3 C. 4 D. 0
小學(xué)生10分鐘口算測試100分系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】記sn=a1+a2+…+an，令Tn=
，則稱Tn為a1，a2，…，an這列數(shù)的“凱森和”．已知a1，a2，…，a500的“凱森和”為2004，那么16，a1，a2，…，a500的“凱森和”為（ ）
A．2014 B．2016 C．2017 D．2019
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】直線y=﹣2x+a經(jīng)過（3，y1）和（﹣2，y2），則y1與y2的大小關(guān)系是（ ）
A.y1＞y2
B.y1＜y2
C.y1=y2
D.無法確定
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，拋物線y＝ax2-2ax+c（a≠0）與y軸交于點C（0，4），與x軸交于點A、B，點A的坐標(biāo)為（4，0）.
（1）求該拋物線的解析式；
（2）點Q是線段AB上的動點，過點Q作QE∥AC，交BC于點E，連接CQ，當(dāng)△CQE的面積為3時，求點Q的坐標(biāo)；
（3）若平行于x軸的動直線l與該拋物線交于點P，與直線AC交于點F，點D的坐標(biāo)為（2，0）.問：是否存在這樣的直線l，使得△ODF是等腰三角形？若存在，請求出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】(1)如圖1，等腰Rt△ABO放在平面直角坐標(biāo)系中， 點A，B 的坐標(biāo)分別是A(0，1)，B(1，0).在x軸正半軸上取D（m，0），在AD右上方作等腰Rt△ADE，∠ADE=
.
①求出E點的坐標(biāo)(可用含m的代數(shù)式表示)；
②證明對于任意正數(shù)m，點E都在直線
上；
(2)將(1)中的兩個等腰直角三角形都改為有一個角為
的直角三角形,如圖22-2，A(0,
)，B(1，0). Rt△ADE中, ∠ADE=,∠AED=
. D（m,0）是x軸正半軸上任意一點,則不論m取何正數(shù)，點E都在某一條直線上，請求出這條直線的函數(shù)關(guān)系式；
(3)將(2)中Rt△AOB保持不動,取點C(2, ),在x軸正半軸上取D（m,0）(m>2), 然后在AD右上方作Rt△CDE, ∠CDE=，∠CED=.當(dāng)m取不同值時，點E是否還是總在一條直線上? 若是，請求出直線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式，若不是，請說明理由.
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