【題目】2016年6月15日是父親節(jié)，某商店老板統(tǒng)計(jì)了這四年父親節(jié)當(dāng)天剃須刀銷售情況，以下是根據(jù)該商店剃須刀銷售的相關(guān)數(shù)據(jù)所繪制統(tǒng)計(jì)圖的一部分．
請(qǐng)根據(jù)圖1、圖2解答下列問(wèn)題：
（1）近四年父親節(jié)當(dāng)天剃須刀銷售總額一共是5.8萬(wàn)元，請(qǐng)將圖1中的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）計(jì)算該店2015年父親節(jié)當(dāng)天甲品牌剃須刀的銷售額．
【答案】（1）圖見(jiàn)解析；（2）0.221萬(wàn)元.
【解析】
試題分析：（1）將銷售總額減去2012、2014、2015年的銷售總額，即可求得2013年的銷售額，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；（2）將2015年的銷售總額乘以甲品牌剃須刀所占百分比即可．
試題解析：解：（1）2013年父親節(jié)當(dāng)天剃須刀的銷售額為5.8﹣1.7﹣1.2﹣1.3=1.6（萬(wàn)元），
補(bǔ)全條形圖如圖：
（2）1.3×17%=0.221（萬(wàn)元）．
答：該店2015年父親節(jié)當(dāng)天甲品牌剃須刀的銷售額為0.221萬(wàn)元．
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（本小題4分）（1）在圖1中， 求∠A1＋∠B1＋∠C1＋∠A2＋∠B2＋∠C2的度數(shù)= ．
（2）我們作如下規(guī)定：
圖1稱為2環(huán)三角形，它的內(nèi)角和為∠A1＋∠B1＋∠C1＋∠A2＋∠B2＋∠C2；
圖2為2環(huán)四邊形，它的內(nèi)角和為∠A1＋∠B1＋∠C1＋∠D1＋∠A2＋∠B2＋∠C2＋∠D2；
圖3稱為2環(huán)5五邊形，它的內(nèi)角和為∠A1＋∠B1＋∠C1＋∠D1＋∠E1＋∠A2＋∠B2＋∠C2＋∠D2＋∠E2；
想一想：2環(huán)n邊形的內(nèi)角和為 度（只要求直接寫(xiě)出結(jié)論）．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下面的文字，解答問(wèn)題：
大家知道
是無(wú)理數(shù)，而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，因此
的小數(shù)部分我們不可能全部地寫(xiě)出來(lái)，于是小明用
-1來(lái)表示
的小數(shù)部分，你同意小明的表示方法嗎？
事實(shí)上，小明的表示方法是有道理，因?yàn)?/span>
的整數(shù)部分是1，將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分，差就是小數(shù)部分．
又例如：∵
，即
，
∴
的整數(shù)部分為2，小數(shù)部分為（
-2）．
請(qǐng)解答：（1） 
的整數(shù)部分是 ，小數(shù)部分是 .
（2）如果
的小數(shù)部分為a， 
的整數(shù)部分為b，求a+b-
的值；
（3）已知： 10+
=x+y，其中x是整數(shù)，且0＜y＜1，求x-y的相反數(shù)．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某市的A地和B地秋季育苗，急需化肥分別為90噸和60噸，該市的C地和D地分別儲(chǔ)存化肥100噸和50噸，全部調(diào)配給A地和B地，已知從C、D兩地運(yùn)化肥到A、B兩地的運(yùn)費(fèi)（元/噸）如下表所示
（1）設(shè)C地運(yùn)到A地的化肥為
噸，用含
（噸）的代數(shù)式表示總運(yùn)費(fèi)W（元）
（2）求最低總運(yùn)費(fèi)，并說(shuō)明總運(yùn)費(fèi)最低時(shí)的運(yùn)送方案
（3）若總運(yùn)費(fèi)不少于5680元，共有幾種方案？（化肥噸數(shù)取整數(shù)）
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1，點(diǎn)P、Q分別是等邊△ABC邊AB、BC上的動(dòng)點(diǎn)（端點(diǎn)除外），點(diǎn)P從頂點(diǎn)A、點(diǎn)Q從頂點(diǎn)B同時(shí)出發(fā)，且它們的運(yùn)動(dòng)速度相同，連接AQ、CP交于點(diǎn)M．
（1）求證：△ABQ≌△CAP；
（2）當(dāng)點(diǎn)P、Q分別在AB、BC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠QMC變化嗎？若變化，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不變，求出它的度數(shù)．
（3）如圖2，若點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)后繼續(xù)在射線AB、BC上運(yùn)動(dòng)，直線AQ、CP交點(diǎn)為M，則∠QMC變化嗎？若變化，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不變，則求出它的度數(shù)．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了記錄某個(gè)月的氣溫變化情況，應(yīng)選擇的統(tǒng)計(jì)圖為（ ）
A. 條形統(tǒng)計(jì)圖B. 折線統(tǒng)計(jì)圖
C. 扇形統(tǒng)計(jì)圖D. 前面三種都可以
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，點(diǎn)A（2，0），B（6，2），C（6，6），反比例函數(shù)y1=
（x＞0）的圖象過(guò)點(diǎn)D，點(diǎn)P是一次函數(shù)y2=kx+3-3k（k≠0）的圖象與該反比例函數(shù)的一個(gè)公共點(diǎn)，對(duì)于下面四個(gè)結(jié)論：
①反比例函數(shù)的解析式是y1=
；
②一次函數(shù)y2=kx+3-3k（k≠0）的圖象一定經(jīng)過(guò)（6，6）點(diǎn)；
③若一次函數(shù)y2=kx+3-3k的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，當(dāng)x＞
時(shí)，y1＜y2；
④對(duì)于一次函數(shù)y2=kx+3-3k（k≠0），當(dāng)y隨x的增大而增大時(shí)，點(diǎn)P橫坐標(biāo)a的取值范圍是
＜a＜3．
其中正確的是（ ）
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，∠A=40°.
(1)作邊AB的垂直平分線MN（保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）；
(2)在已作的圖中，若MN交AC于點(diǎn)D，連結(jié)BD，求∠DBC的度數(shù)。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com