【題目】《九章算術(shù)》記載“今有邑方不知大小，各中開(kāi)門(mén)．出北門(mén)三十步有木，出西門(mén)七百五十步見(jiàn)木．問(wèn)邑方有幾何？”意思是：如圖，點(diǎn)M、點(diǎn)N分別是正方形ABCD的邊AD、AB的中點(diǎn)，ME⊥AD，NF⊥AB，EF過(guò)點(diǎn)A，且ME=30步，NF=750步，則正方形的邊長(zhǎng)為（ ）
A. 150步B. 200步C. 250步D. 300步
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中，拋物線
，與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè))．
（1）求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（2）若點(diǎn)P（m，n）是拋物線上的一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線，垂足為點(diǎn)D．
①在
的條件下，當(dāng)
時(shí)，n的取值范圍是
，求拋物線的表達(dá)式；
②若D點(diǎn)坐標(biāo)（4，0），當(dāng)
時(shí)，求a的取值范圍.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在一個(gè)3×3的方格中填寫(xiě)了9個(gè)數(shù)字，使得每行、每列、每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和相等，得到的3×3的方格稱(chēng)為一個(gè)三階幻方．
（1）在圖1中空格處填上合適的數(shù)字，使它構(gòu)成一個(gè)三階幻方；
（2）如圖2的方格中填寫(xiě)了一些數(shù)和字母，當(dāng)x+y的值為多少時(shí)，它能構(gòu)成一個(gè)三階幻方．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（2016浙江省衢州市）如圖，正方形ABCD的頂點(diǎn)A，B在函數(shù)
（x＞0）的圖象上，點(diǎn)C，D分別在x軸，y軸的正半軸上，當(dāng)k的值改變時(shí)，正方形ABCD的大小也隨之改變．
（1）當(dāng)k=2時(shí)，正方形A′B′C′D′的邊長(zhǎng)等于____．
（2）當(dāng)變化的正方形ABCD與（1）中的正方形A′B′C′D′有重疊部分時(shí)，k的取值范圍是______________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在
中，
，
，點(diǎn)
是
的中點(diǎn)，點(diǎn)
是射線
上一點(diǎn)，
于點(diǎn)，且
，連接
，作
于點(diǎn)
，交直線
于點(diǎn)
．
（1）如圖（1），當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí)，判斷和
的數(shù)量關(guān)系，并加以證明；
（2）如圖（2），當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí)，問(wèn)題（1）中的結(jié)論是否依然成立？如果成立，請(qǐng)求出當(dāng)
和
面積相等時(shí)，點(diǎn)與點(diǎn)
之間的距離；如果不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，小靚用七巧板拼成一幅裝飾圖，放入長(zhǎng)方形ABCD內(nèi)，裝飾圖中的三角形頂點(diǎn)E，F分別在邊AB，BC上，三角形①的邊GD在邊AD上，若圖1正方形中MN=1，則CD=____．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，拋物線y=﹣2x2+8x﹣6與x軸交于點(diǎn)A、B，把拋物線在x軸及其上方的部分記作C1，將C1向右平移得C2，C2與x軸交于點(diǎn)B，D．若直線y=x+m與C1、C2共有3個(gè)不同的交點(diǎn)，則m的取值范圍是（ �。�
A. ﹣2＜m＜
B. ﹣3＜m＜﹣
C. ﹣3＜m＜﹣2 D. ﹣3＜m＜﹣
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知:如圖，P1、P2是反比例函數(shù)y=
（k＞0）在第一象限圖象上的兩點(diǎn)，點(diǎn)A1的坐標(biāo)為（4，0）．若△P1OA1與△P2A1A2均為等腰直角三角形，其中點(diǎn)P1、P2為直角頂點(diǎn)．
（1）直接寫(xiě)出反比例函數(shù)的解析式．
（2）①求P2的坐標(biāo)．
②根據(jù)圖象直接寫(xiě)出在第一象限內(nèi)，當(dāng)x滿足什么條件時(shí)，經(jīng)過(guò)點(diǎn)P1、P2的一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)y=
的函數(shù)值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，某同學(xué)在大樓AD的觀光電梯中的E點(diǎn)測(cè)得大樓BC樓底C點(diǎn)的俯角為45°，此時(shí)該同學(xué)距地面高度AE為20米，電梯再上升5米到達(dá)D點(diǎn)，此時(shí)測(cè)得大樓BC樓頂B點(diǎn)的仰角為37°，求大樓的高度BC．（參考數(shù)據(jù)：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75）．
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