【題目】計算:
(1)(-2)+(-3)+5
(2)
×5÷
×5
(3)12-7×(-4)+8÷(-2)
(4)-14+(2-5)2-2
(5)2÷(-2)+0÷7-(-8)×(-2)
(6)(-1)5×(-5)÷[(-3)2+2×(-5)].
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】根據三視圖求幾何體的表面積.
下列各圖是棱長為
的小正方體擺成的,如圖①中,共有
個小正方體,從正面看有
個正方形,表面積為
;如圖②中,共有
個小正方體,從正面看有
個正方形,表面積為
;如圖③,共有
個小正方體,從正面看有
個正方形,表面積為
;…
第
個圖中,共有多少個小正方體?從正面看有多少個正方形?表面積是多少?
第
個圖形中,從正面看有多少個正方形?表面積是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,O為對角線BD的中點,過點O的直線EF分別交AD,BC于E,F兩點,連結BE,DF.
(1)求證:△DOE≌△BOF.
(2)當∠DOE等于多少度時,四邊形BFDE為菱形?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一輪船在P處測得燈塔A在正北方向,燈塔B在南偏東24.5°方向,輪船向正東航行了2400m,到達Q處,測得A位于北偏西49°方向,B位于南偏西41°方向.![]()
(1)線段BQ與PQ是否相等?請說明理由;
(2)求A、B間的距離(參考數據cos41°=0.75).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,
∥
,BE∥CF,BA⊥
,DC⊥
,下面給出四個結論:①BE=CF;②AB=DC;③
;
④四邊形ABCD是矩形.其中說法正確的有( )
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A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】同學們都知道,
表示5與-2之差的絕對值,實際上也可理解為5與-2兩數在數軸上所對應的兩點之間的距離,試探索:
(1)求
=________.
(2)若
=5,則x=____.
(3)同理
表示數軸上有理數x所對應的點到-1和2所對應的兩點距離之和,請你找出所有符合條件的整數x,使得
=3,這樣的整數是________(直接寫答案)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A點作BC的平行線交CE的延長線于點F,且AF=BD,連接BF.
(1)求證:BD=CD;
(2)當△ABC滿足什么條件時,四邊形AFBD是矩形?并說明理由.
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【題目】如圖,E,F,G,H分別是邊AB,BC,CD,DA的中點.
(1)判斷四邊形EFGH的形狀,并證明你的結論;
(2)當BD,AC滿足什么條件時,四邊形EFGH是正方形.(不要求證明)
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【題目】諸暨某童裝專賣店在銷售中發現,一款童裝每件進價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接“五一”國際勞動節,商店決定采取適當的降價措施,以擴大銷售量,增加利潤,經市場調查發現,如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.
設每件童裝降價x元時,每天可銷售______件,每件盈利______元;
用x的代數式表示![]()
每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元.
要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.
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