【題目】![]()
(1)如圖1,4條直線l1、l2、l3、l4是一組平行線,相鄰2條平行線的距離都是2cm,正方形ABCD的4個頂點A、B、C、D分別在l1、l3、l4、l2上,求該正方形的面積;
(2)如圖2,把一張矩形卡片ABCD放在每格寬度為18mm的橫格紙中,恰好四個頂點都在橫格線上,已知∠1=36°,求長方形卡片的周長.(精確到1mm)(參考數據:sin36°≈0.60,cos36°≈0.80,tan36°≈0.75)
【答案】(1)正方形ABCD的面積為20cm2;(2)矩形ABCD的周長=300mm.
【解析】
試題分析:(1)過D點作直線EF與平行線垂直,與l1交于點E,與l4交于點F.易證△ADE≌△DFC,得CF=2,DF=4.根據勾股定理可求CD2得正方形的面積;
(2)作BE⊥l于點E,DF⊥l于點F,求∠ADF的度數,在Rt△ABE中,可以求得AB的值,在Rt△ADF中,可以求得AD的值,即可計算矩形ABCD的周長,即可解題.
解:(1)如圖1,作EF⊥l2,交l1于E點,交l4于F點.
∵l1∥l2∥l3∥l4,EF⊥l2,
∴EF⊥l1,EF⊥l4,
即∠AED=∠DFC=90°.
∵四邊形ABCD為正方形,
∴∠ADC=90°.
∴∠ADE+∠CDF=90°.
又∵∠ADE+∠DAE=90°,
∴∠CDF=∠DAE.
∵AD=CD,
在△ADE和△DCF,
,
∴△ADE≌△DCF(AAS),
∴CF=DE=2.
∵DF=4,
∴CD2=22+42=20,
即正方形ABCD的面積為20cm2;
(2)如圖2,作BE⊥l于點E,DF⊥l于點F.
∵∠1+∠DAF=180°﹣∠BAD=180°﹣90°=90°,∠ADF+∠DAF=90°,
∴∠ADF=∠1=36°,
根據題意,得BE=36mm,DF=72mm.
在Rt△ABE中,sin∠1=
,
∴AB=
=60mm,
在Rt△ADF中,cos∠ADF=
,
∴AD=
mm=90mm.
∴矩形ABCD的周長=2(60+90)=300mm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數的圖象經過(2,5)和(﹣1,2)兩點.
(1)求此一次函數的解析式;
(2)用描點法在坐標系中畫出這個函數的圖象,求函數圖象與x軸交點A、與y軸交點B的坐標;
(3)求△AOB的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】利用分配律可以得﹣2×6+3×6=(﹣2+3)×6=﹣6.如果a表示任意一個有理數,那么利用分配律可以得到﹣2a+3a=(____)a=__.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點E,交DC的延長線于點F.
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(1)若AB=4,BC=6,求EC的長;
(2)若∠F=55°,求∠BAE和∠D的度數.
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【題目】某公司全體員工年薪的具體情況如下表:
年薪/萬元 | 30 | 14 | 9 | 6 | 4 | 3.5 | 3 |
員工數/人 | 1 | 1 | 1 | 2 | 7 | 6 | 2 |
則該公司全體員工年薪的平均數比中位數多____萬元.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,將邊AC沿CE翻折,使點A落在AB上的點D處;再將邊BC沿CF翻折,使點B落在CD的延長線上的點B′處,兩條折痕與斜邊AB分別交于點E、F,則線段B′F的長為( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學習小組13名學生的一次英語聽力測試成績分布如下表所示(滿分20分):
成績(分) | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
人數(人) | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 |
這13名學生聽力測試成績的中位數是( )
A. 16分 B. 17分 C. 18分 D. 19分
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列算式中,正確的是( )
A. 2x+2y=4xy B. 2a2+2a3=2a5 C. 4a2﹣3a2=1 D. ﹣2ba2+a2b=﹣a2b
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