(11分)下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養基;
②將配制好的培養基平鋪在兩個培養皿中進行高溫處理,冷卻后使用;
③在教室打開培養皿A ,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好。培養皿B不做任何處理。④將兩套培養皿同時放入恒溫箱中培養,幾天后觀察培養皿中菌落的生長情況。
(1)在第2步操作中培養皿和培養基進行了高溫處理,目的是 。
(2)步驟3的操作,相當于細菌、真菌一般培養方法中的哪一個步驟?
。
(3)在實驗過程中選取兩套培養皿的目的是 。
(4)如果實驗成功,幾天后觀察培養皿中的菌落,會發現培養皿 中的沒有菌落生長。
(5)真菌的結構包括 、 、 、 四部分,根據組成身體的細胞數量的多少可以分為 和 兩類。真菌與細菌的區別在于細菌沒有 。
(1)滅菌 (2)接種 (3)形成對照(4)B
(5)細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、單細胞真菌、多細胞真菌、成形的細胞核
【解析】
試題分析:(1)在第2步操作中培養皿和培養基進行了高溫處理,目的是殺菌,以防雜菌對實驗的干擾,(2)步驟③在教室打開培養皿A,暴露在空氣中10分鐘,讓空氣中的細菌真菌或孢子落入培養皿,因此相當于細菌、真菌一般培養方法中的接種,(3)為研究變量對研究對象的影響,需要設計對照實驗,這樣可以增強實驗結論的說服力,在對照實驗中,除了已選擇的實驗變量不同外,其他條件應完全相同,在實驗過程中選取兩套培養皿的目的是進行對照,提高實驗結果的可信度,(4)因為細菌、真菌來自空氣中,所以A中有菌落,而B中沒有菌落生長。酵母菌是單細胞真菌,基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體,有成形的細胞核,而青霉和曲霉屬于真菌,真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體,有成形的細胞核(細菌沒有成形的細胞核).青霉和曲霉都是多細胞的,由很多菌絲組成;真菌的細胞既不含葉綠體,也沒有質體,是典型異養生物.真菌屬于真核生物,細菌屬于原核生物,真菌與細菌的區別就是細菌沒有成型的細胞核。
考點:本題考查的是檢測環境中的細菌和真菌。本題為檢測不同環境中的細菌和真菌的實驗題,有一定的難度,解答此題需理解科學探究設計對照實驗的原則,熟知細菌、真菌的生長條件。
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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| A.使培養基聞起來很香,容易吸引細菌 | B.使培養基表面看起來很黏稠 |
| C.為細菌等的生物的生活提 | D.為細菌等生物的生活提供有機物 |
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