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【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據?

A. 有細胞結構 B. 能生長和繁殖

C. 體小且綠色 D. 能對環(huán)境的變化作出反應

【答案】C

【解析】試題分析：身體小且為綠色不是生物的特征。故不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖，請據圖回答：

（1）外界空氣通過呼吸運動到達人體肺部，在肺泡與肺泡周圍毛細血管之間進行氣體交換，使血液中的含氧量______。

（2）血液運輸的動力器官是心臟，體循環(huán)是指血液由[ ]_______流出，經主動脈流向全身，最后匯集到[ ⑥ ]__________，流回右心房的過程。通過該循環(huán)，氧氣到達組織周圍毛細血管，經氣體交換進入組織細胞參與呼吸作用，將有機物氧化分解成水和二氧化碳，并釋放________，為生命活動提供動力。

（3）在血液運輸的過程中，氧氣由紅細胞中的________攜帶，若該物質或紅細胞的含量過少，將會出現臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡、植物和動物細胞結構示意圖，請根據題意在“[ ]”中填寫相應的字母或數字，在“____”上填寫名稱。

（1）顯微鏡下的乙、丙所示細胞的放大倍數，是圖甲中c，和[ ]兩者放大倍數的乘積。

（2）菠菜蛋湯呈現綠色，是因為高溫破壞了圖乙中的[ ]，使其喪失了控制物質進出細胞的功能。

（3）③和⑦是兩種能量轉換器，光合作用發(fā)生在[ ]中。

（4）將乙、丙所示細胞置于清水中，會脹破的是圖________所示的細胞。

（5）克隆羊“多莉”的培育過程中，乳腺細胞只提供圖丙中的[ ]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的物鏡是40×,要觀察640×的物像,應該選用的目鏡是（）

A．8× B．10× C．12× D．16×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥是我國北方常見農作物,種植面積大,圖一為小麥種子萌發(fā)過程示意圖，圖二為小麥種子萌發(fā)和幼苗生長過程中的干重變化曲線 ,請分析回答：

(1)小麥播種前，需要對土壤進行深耕翻土，播種需在土壤潮濕時進行，這些措施的生物學依據是________

(2）小麥種子萌發(fā)時需要的營養(yǎng)物質主要來自于______。由圖一可知一，種子萌發(fā)時，先突破種皮的結構是 _______________。

(3)結合圖一、圖二推測，a點之前，小麥種子干重下降的原因是_____- ;ab段小麥干重下降速度變緩，原因是___ ;C點后，由于小麥幼苗__________的數量不斷增多，使其光合作用積累量不斷增加，生長旺盛。

(4)為探究夏日晴天中午時、環(huán)境相對濕度對小麥光合速率的影響，某小組將若干生長狀態(tài)一致的同一品種小麥苗，均分為3組，其中1組在田間生長作為對照組，另2組在人工氣候室中生長作為實驗組，并保持溫度和 ______等條件與對照組相同（各組實驗處理如表）。一中午12:30時測定各組葉片的光合速率，結果如表。由實驗結果可知，環(huán)境相對濕度與小麥苗光合速率之間的關系是 _______。研究發(fā)現，環(huán)境相對濕度變低時，小麥苗對CO2的吸收量下降，其原因是_______ 。