在非洲的大草原上，有幾只獅子在圍捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑，羚羊的行為是____________行為;獅子的行為是____________行為.
防御；取食
解析試題分析：防御行為是指動(dòng)物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動(dòng)物傷害的行為，羚羊拼命逃跑是一種防御行為；取食行為是指動(dòng)物獲得營養(yǎng)的活動(dòng)，包括尋找、獲取、加工、攝入和貯藏食物等過程．動(dòng)物主要靠取食獲得活動(dòng)能量和合成自身組織的物質(zhì)，所以取食行為可以視為是其他行為的基礎(chǔ)．獅子圍捕一只羚羊?qū)儆谌∈承袨�。故答案為：防御；取�?br />考點(diǎn)：此題考查的是動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。
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科目：初中生物 來源： 題型：探究題
探究實(shí)驗(yàn)（10分）：實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得它們母親的情感的。他們選擇了八只剛孵化出殼的小鴨。小鴨①②③④剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使得它們沒有見到它們的母親。小鴨⑤⑥⑦⑧還和它們的母親生活在一起。實(shí)驗(yàn)人員給小鴨①②③④展示了一個(gè)氣球，同時(shí)放母鴨叫聲的錄音，經(jīng)過若干天后，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨①②③④模仿母鴨的叫聲并時(shí)刻跟隨在氣球左右。
請回答下列問題：
（1）小鴨①②③④的行為發(fā)展過程可以用以下哪個(gè)詞描述
A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．社會(huì)行為
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小鴨①②③④屬于（ ），小鴨⑤⑥⑦⑧最好被稱為（ ）
A. 變量 B. 實(shí)驗(yàn)組 C. 對照組
（3）如果不是把小鴨①②③④放在氣球的周圍并播放母鴨叫聲的錄音,而是將他們放在一只貓的周圍并播放母鴨叫聲的錄音,則小鴨①②③④可能會(huì)
A.它們可能嚇唬其他鴨子 B. 它們將失去繁殖能力
C.它們將會(huì)發(fā)出類似貓叫的聲音 D. 它們將會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親
（4）小明認(rèn)為，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中只要用2只小鴨就可以了，你認(rèn)為呢？為什么？
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科目：初中生物 來源： 題型：探究題
實(shí)驗(yàn)題：完成“鑒定骨的成份”實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答問題：(每空1分，共12分)
| 實(shí)驗(yàn)材料 | 魚肋骨 | 一段骨 |
| 實(shí)驗(yàn)處理 | 1: 15％稀鹽酸浸泡 | 2: 煅燒 |
| 觀察結(jié)果 | (1) | 冒煙變黑，燃燒，僅剩下灰白色敲打易碎 |
| 實(shí)驗(yàn)涉及的原理 | (2) | (3) |
| 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 骨中含有柔韌的有機(jī)物 | (4) |
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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題
仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題。
材料一：隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議，生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。
材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。
材料三：隨著人類對野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和對動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為的丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。
（1）材料一中列舉了2種生物的不同行為，即野鴨的________行為和喜鵲的繁殖行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看，它們應(yīng)屬于_____________行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行_____________。
（3）材料三中的人類對野馬進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于____________，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過_________因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。
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