【題目】下列不符合合理膳食原則的是：
A．常吃奶類、豆類或其制品
B．不挑食、不偏食，膳食要清淡少鹽
C．經常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油
D．用高糖飲料或碳酸型飲料代替飲用水
活力課時同步練習冊系列答案
學業測評一課一測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在一個草原生態系統中，存在著下圖所示的食物關系，請據圖回答：
⑴該食物網中共有食物鏈_______條。
⑵生產者是___________，該圖中沒有表示出來的生態系統的生物成分是_______。
⑶這個生態系統的能量最初來自于________。
⑷如果大量捕殺狐貍，田鼠的數量將會最初____________然后___________。
⑸如果草原被某種有毒物質污染，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最終導致圖中______ 體內積累的有毒物質最多。
⑹請寫出圖中最長的一條食物鏈：______________________________________________。該食物鏈中所含能量最多的生物是_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為中國居民營養膳食寶塔，乙為就“你的膳食符合中國居民營養膳食寶塔嗎”這一問題對某校初二全體學生進行問卷調查的結果．請分析：
（1）就某校初二學生這一群體來說，本次調查方法為調查（選填“全面”或者“抽樣”）．
（2）從下往上看甲圖，第一層為類食物，其主要成分為；對青少年來說，應該攝入更多蛋白質，對應第層．
（3）在丙圖坐標中完善乙圖中的數據．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體消化系統的部分結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A.⑤是大腸，只有消化功能，沒有吸收功能
B.①是肝臟，它分泌的膽汁中含有細化脂肪的酶
C.②是小腸，內有胰液、腸液和膽汁三種消化液，利于消化
D.③是胃，能將蛋白質初步分解成氨基酸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙分別表示枝芽的縱剖結構和某植物的一段枝條，據圖分析回答：
（1）甲圖中的[3]是由[ ] ______ 發育來的，它能發育成乙圖中[ ] ______ 。
（2）乙圖中的[a]和[c]分別是由甲圖中的[ ] ______ 和[ ] ______ 發育成的。
（3）如果摘除乙圖中的頂芽，請預測該枝條的發育狀況，___________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據右圖分析，下列說法正確的是（ ）
A．若y表示二氧化碳含量，則a →b →c可表示血液在流經肺部毛細血管前后二氧化碳含量的變化 |
B．若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a→b→c可表示劇烈運動前后血紅蛋白的變化 |
C．若y表示人體內胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進食一段時間后血液中胰島素的變化 |
D．若y表示某糧庫內種子二氧化碳的釋放量，則種子儲藏時在b點比c點的效果好 |
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