【題目】2011西安世園會期間對大量盆栽鮮花施用了S—誘抗素制劑，以保證鮮花盛開，已知S—誘抗素分子的化學式為C15 H20O4 ，請回答：
（1）S—誘抗素含_____種元素，其中氫、氧元素的原子個數比為_____。
（2）S—誘抗素的相對分子質量為_____，S—誘抗素中碳元素和氫元素的質量比_____。
（3）_____克S—誘抗素中含氧元素為32克。
暑假銜接教材期末暑假預習武漢出版社系列答案
假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將 106 克 Na2CO3 溶液與 100 克 CaCl2 溶液混合恰好完全反應，過濾得到溶液的質量為 196克。
（1）生成的沉淀的質量為_____；
（2）原 Na2CO3 溶液中溶質的質量分數為多少？_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根據圖示回答相應問題．
（1）圖甲是硒元素在元素周期表中的信息，則硒元素屬于______（填金屬或非金屬）．硒元素的相對原子質量是______．
（2）圖乙是某原子結構示意圖，其中X的值是______，該元素的化學性質與圖丙______（填序號）微粒的化學性質相似．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將硫酸鈉和氯化鈉的固體混合物35克放入燒杯中，加入161.6克水后，固體混合物完全溶解，取此溶液一半，加入75克氯化鋇溶液恰好完全反應，生成沉淀23.3克．計算：
（1）原固體混合物中硫酸鈉的質量分數（精確到0.1%）．
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數．
（3）往上述反應后所得溶液中再加50克水后，溶液中溶質質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列三組實驗回答問題。
（1）圖中儀器a的名稱是 ；三組實驗都用到的玻璃儀器是 。
（2）指出甲實驗中不正確的操作 。
（3）乙實驗中，燃燒匙中裝入的藥品應為 ，其反應的實驗現象是 。
（4）丙實驗中，正確的操作順序為（填序號）：⑤→ → → → ②。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質，它們的轉化關系如圖所示（某些反應物和生成物已省略）。其中A和D的組成元素相同，B為黑色粉末，C是單質，H是藍色沉淀，E、F的溶液均成堿性且E的相對分子質量為106。
請回答下列問題：
（1）寫出B的化學式：_____。
（2）寫出④和⑤的化學方程式_____、_____。
（3）上述①至⑥6個反應中屬于復分解反應的是_____（填①至⑥中的符號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、X、Y、Z是初中化學中常見的物質,其中A、B、C都含有同一種金屬元素且屬于不同類別的化合物,B在農業上可用于改良酸性土壤；X、Y、Z都含有同一種非金屬元素,Z是一種黑色固體單質。請根據如圖轉化關系回答有關問題：
（1）C的俗名是_____，Y的化學式是_____。
（2）寫出X物質的一種用途_____。
（3）寫出A→X的化學方程式_____。
（4）C→B反應過程_____（填“放出”或“吸收”）熱量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示裝置回答下列有關問題：
(1)儀器x的名稱是____，若用裝置B收集氧氣，進氣口應為____端(選填“a”或“b”)。
(2)對比裝置C和D，可以得出關于可燃物燃燒的條件是_____。
(3)某同學連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F中所加藥品相同。
①若實驗時E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，則E中現象說明A中產生的氣體所具有的性質是__；
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為_____。
(4)某同學設計的實驗裝置(如圖)，既可用于制取氣體，又可用于探究物質的性質。
①當打開K1、關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是_____(填字母序號)。
A 過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣 B 鋅與稀硫酸反應制取并收集氫氣
②當打開K2、關閉K1，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制取并檢驗二氧化碳，裝置Ⅲ中應加入的試劑為__。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖甲是兩種元素在周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結構示意圖。請完成下列問題：
(1)圖甲方框中應填的是_____(用符號表示)，圖乙方框內的數字是_____。
(2) 表示“2 個鈣離子”的符號是_____。
(3)圖甲所示兩種元素形成化合物的化學式是_____。
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