【題目】在下列物質中選擇適當物質填空(填字母)：
A．空氣 B．二氧化硫 C．紅磷 D．五氧化二磷 E．水 F．氧氣 G．氮氣
(1)能使帶火星木條復燃的氣體是______；
(2)無色有刺激性氣味的氣體是______；
(3)在氧氣中反應，產生大量白煙的是______；
(4)屬于混合物的是______；
(5)屬于易燃物的是______。
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【題目】下圖為某一化學反應的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質)。
回答下列問題：
（1）該化學反應涉及的物質中，可能屬于氧化物的有____________種；
（2）該反應的化學方程式可用X、Y、Z、W表示為____________________________；
（3）上圖中某元素的粒子結構示意圖為
，其微粒符號可表示為A2-，則m的值為______________。
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【題目】某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復到室溫，打開彈簧夾發現進入的液體量小于廣口瓶內氣體體積的．造成這一現象的原因可能是( )
A. 實驗前沒有夾彈簧夾 B. 實驗中所取的紅磷不足
C. 實驗中所取的紅磷過量 D. 實驗裝置水量不足
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【題目】2015年世界水日的主題是“水與可持續發展”．下列關于水的說法正確的是
A．水能溶解所有物質
B．水資源豐富，不用節約用水
C．電解時所生成氫氣和氧氣的質量比為2：1
D．水中的異味和色素可用活性炭除去
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【題目】某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗。他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質。
（1）請指出圖中所用儀器的名稱：
a _____________ b_______________
C______________ d______________
（2）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來（用文字敘述出來不需要改正與a,b,c,d無關）：
①______________________．
②______________________．
③______________________．
（3）收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并_____（填“正放”或“倒放”）在桌上。
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【題目】純凈的氫氣在空氣中燃燒，下列現象不符合事實的是（ ）
A. 產生淡藍色火焰
B. 用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，燒杯內壁有水珠形成
C. 接觸燒杯感到發燙
D. 安靜的燃燒，時間久了就會發生爆炸
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【題目】根據下列裝置回答問題。
（1）寫出標號儀器的名稱a ____________________ b________________。
（2）C是進行____________操作裝置中的一部分。
（3）請你寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：_________________ 。
（4）在實驗室中，常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣，氨氣的密度為0.77lg/L，空氣的密度為l.293 g/L，且在常溫常壓下，l體積水能溶解700體積的氨氣。發生裝置選用___________（填序號），氨氣有強烈的刺激性氣味，用D裝置收集時，多余的氨氣應通過導管_________（填“①”或“②”）通入水中吸收。
（5）2016年11月18日下午，神州十一號飛船返回艙安全降落于內蒙古，是我國航天史上的壯舉。在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣和碳酸鈉，寫出該反應的化學方程式：___________________________________。
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