【題目】下列四種性質(zhì)中，有一種性質(zhì)與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是
A. 狀態(tài) B. 導(dǎo)電性 C. 硬度 D. 可燃性
【答案】D
【解析】物質(zhì)的狀態(tài)、導(dǎo)電性、硬度等方面的性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；物質(zhì)的可燃性需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】興趣小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量。針對(duì)這一現(xiàn)象，進(jìn)行了如下探究：
[提出猜想]猜想I：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；猜想II：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣；猜想III：_______________________________
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變，則猜想______錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是______________________。
(2白色點(diǎn)滴板是帶有空穴的白色瓷板,可用作微型化學(xué)反應(yīng)。在尋找新催化劑時(shí)，將一定量的紅磚粉、硫酸銅溶液……分別加入點(diǎn)滴板中，再分別滴入過(guò)氧化氫溶液(如圖所示)，觀察到過(guò)氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率加快。據(jù)此現(xiàn)象得出結(jié)論：紅磚粉、硫酸銅溶液等也能做過(guò)氧化氫溶液的催化劑。小紅認(rèn)為不正確，
理由一：未探究它們的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否不變；
理由二：_________________________________________________。
白色點(diǎn)滴板作為反應(yīng)容器的優(yōu)點(diǎn)有__________________________________________。
( 3)通過(guò)對(duì)催化劑的實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們還想探究影響反應(yīng)速率的其他因素。于是在老師的指導(dǎo)下通過(guò)查閱資料設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)過(guò)程中，用前 10 min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢。控制其他條件相同，進(jìn)行下表四組實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如下表。
驗(yàn)實(shí)號(hào)編 | 試劑 | 前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL) | |
不同純度的鋅 | 不同體積和濃度的稀硫酸 | ||
a | 純鋅 | 30 mL 30 % | 564.3 |
b | 含雜質(zhì)的鋅 | 30 mL 30 % | 634.7 |
c | 純鋅 | 30 mL 20 % | 449.3 |
d | 純鋅 | 40 mL 30 % | 602.8 |
① 比較實(shí)驗(yàn) a 和實(shí)驗(yàn) b ，可以得到的結(jié)論是________________________。
② 為了研究硫酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響，需比較實(shí)驗(yàn)_____和實(shí)驗(yàn)_____(填編號(hào))。
③ 控制其他條件相同，需控制的條件是__________________(例舉一種條件即可)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們明白了一個(gè)道理，物質(zhì)的純度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率有很大影響，但是不一定是純度越大反應(yīng)速率越快，有時(shí)候也會(huì)有一些特殊情況。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（6分）下表是NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35．7 | 35．8 | 36．0 | 36．3 | 36．6 | 37．0 | 37．3 |
KNO3 | 13．3 | 20．9 | 31．6 | 45．8 | 63．9 | 85．5 | 110 | |
（1）60℃時(shí)，在100 g水里溶解_________g KNO3時(shí)，溶液才可達(dá)到飽和狀態(tài)。
（2）下圖為NaCl 和KNO3的溶解度曲線(xiàn)，則表示NaCl的溶解度曲線(xiàn)是_________(填“甲”或“乙”)；其中溫度t的范圍可能在________（填字母序號(hào)）。
A．10℃~20℃之間 B．20℃~30℃之間
C．30℃~40℃之間 D．40℃~50℃之間
（3）請(qǐng)根據(jù)上表或圖示總結(jié)出一條具有一定規(guī)律的結(jié)論 。
（4）在0℃時(shí)，分別在100 g 水中加入30 g NaCl 和KNO3固體，再加熱到60℃時(shí)（假設(shè)溶劑不損耗），NaCl溶液為______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。加熱前后，有關(guān)兩種溶液的說(shuō)法正確的是_____（填字母序號(hào)）。
A．0℃時(shí)，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B．60℃時(shí)，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C．加熱前后，NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小變大
D．加熱前后，KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A．打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧
B．在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1
C．木炭在空氣中燃燒生成黑色有刺激性氣味的氣體
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成四氧化三鐵
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在使用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)發(fā)生了試管破裂的情況，造成試管破裂的原因可能是下列中的
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱 ②試管外壁有水珠 ③試管口沒(méi)有略微向下傾斜 ④加熱時(shí)試管與燈芯接觸 ⑤收集氧氣結(jié)束時(shí)，先撤去酒精燈
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】0.2%﹣0.5%的過(guò)氧乙醇[化學(xué)式（CH3COOOH）]溶液是一種殺菌能力強(qiáng)的高效消毒劑．
（1）過(guò)氧乙醇分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為 ；
（2）欲配制0.4%的過(guò)氧乙醇溶液1000g，需用20%的過(guò)氧乙醇溶液 克．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)右表提供的信息，下列判斷錯(cuò)誤的是
A．元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)
B．鈉離子核外有兩個(gè)電子層
C．第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多
D．在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2個(gè)電子形成鎂離子，其離子符號(hào)是Mg+2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】
是某元素一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推斷下列相關(guān)說(shuō)法中合理的是（ ）
A．該粒子是陰離子 B．該元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12
C．該元素在化學(xué)反應(yīng)中不易失去電子 D．該元素原子的最外層上有8個(gè)電子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】I．請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)要求從中選出所需合適儀器的編號(hào)，并寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
(1)鎂條燃燒時(shí)，夾持鎂條用___________________ 。
(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液用___________________。
(3)除去水中難溶性雜質(zhì)用到的操作叫________，該操作用到的儀器有_____________________。
(4)在⑵、⑶兩組實(shí)驗(yàn)操作中都缺少的一種儀器是(填名稱(chēng))____________________。
(5)用酒精燈加熱試管時(shí)，試管炸裂的原因可能是______________________；
Ⅱ．下圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12％的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
(1)上圖中的玻璃儀器分別是燒杯、玻璃棒、__________和廣口瓶。
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作________________________________________。
(3)配制時(shí)應(yīng)選擇________mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。
(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序___________________。
(5)用量筒兩取水時(shí)，若仰視試讀數(shù)，則配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
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