【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
A. 鐵B. 氯化鈉C. 液態(tài)氧D. 金剛石
【答案】C
【解析】
構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子。
A、鐵是由鐵原子構(gòu)成的，選項(xiàng)A不符合題意；
B、氯化鈉是離子化合物，它是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，選項(xiàng)B不符合題意；
C、液態(tài)氧是由氧分子構(gòu)成的，選項(xiàng)C符合題意；
D、金剛石是由碳原子構(gòu)成的，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在氧氣充足時(shí)，碳燃燒的產(chǎn)物是________；在氧氣不充足時(shí)，碳燃燒的產(chǎn)物是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用。如圖為自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程示意圖：
（1）凈水時(shí)需加入明礬的目的是 ， 吸附池內(nèi)用活性炭吸附水中雜質(zhì)屬于變化，經(jīng)沉淀、過(guò)濾等凈化處理后所得的水(填“是”或“不是”)純水。
（2）自來(lái)水廠(chǎng)常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價(jià)為。
（3）家庭生活中可以用檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水，可用的方法降低水的硬度。
（4）下圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)。回答以下問(wèn)題：
①和a相連的是電源的極，b中收集到的氣體是 ， 如果電解水的速率慢，可以采取的措施是。
②b中氣體體積總是大于a中氣體2倍的原因是(答一點(diǎn)即可)。電解水時(shí)如果通電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，水可能從中間的長(zhǎng)頸漏斗口溢出，從分子角度解釋其原因。
③電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ， 該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化石燃料是不可再生能源。開(kāi)發(fā)和利用新能源迫在眉睫，下列不屬于新能源的是
A. 太陽(yáng)能B. 潮汐能C. 地?zé)崮?/span>D. 煤氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
A. 燒堿能與鹽酸反應(yīng)——治療胃酸過(guò)多
B. 干冰升華吸熱——可用于人工降雨
C. 石墨質(zhì)軟——可用作電池電極
D. 鋁片有金屬光澤——可用導(dǎo)電材料
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質(zhì)，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，則這八種物質(zhì)中氮元素顯示的化合價(jià)共有（ ）
A. 4種B. 5種C. 6種D. 7種
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列說(shuō)法正確的是
A. 純堿、氯化鉀、小蘇打都屬于鹽B. 熟石灰、燒堿、濃硫酸都可以作干燥劑
C. 試管、燒杯、蒸發(fā)皿都可以直接加熱D. 鈣、鋅、碘元素都是人體必需微量元素
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