Question

8．水是生命之源，也是人類最寶貴的自然資源．小華收集到一瓶渾濁的河水，模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖所示，請回答以下問題．

（1）加入明礬的作用是吸附沉降，操作①的名稱是過濾，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是ac（填寫序號）．
a．漏斗內的濾紙有破損  b．漏斗下端管口緊靠燒杯內壁 c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的裝置是II（填序號），該過程主要是變化物理（填“物理”或“化學”）．

（3）小華取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是硬水．操作③應選用的裝置是I（填序號），經過操作③以后，小華重復上述實驗，他觀察到的實驗現象是有較多泡沫產生．降低水的硬度，生活中最簡便的方法為煮沸．
（4）愛護水資源從我做起，下列做法可行的有AB（填字母序號）．
A．洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭   B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．將生活廢水排入河流                D．禁止使用化肥和農藥．

Answer 1

分析 （1）根據加入明礬的作用是吸附沉降，過濾可以將固體和液體分離，進行過濾時，要注意一貼、二低、三靠進行分析；
（2）根據經過過濾得到的水還含有有色或有異味的物質，要經過活性炭吸附才能除去，故操作②應選擇裝置Ⅱ，該過程沒有新物質生成，所以是物理變化進行分析；
（3）根據硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，當加入肥皂水后，會出現許多浮渣，因此液體D是硬水；要使硬水變成蒸餾水，必須經過蒸餾，故小發應選裝置Ⅰ；經過操作③（蒸餾）以后可得蒸餾水，不含有可溶性鈣、鎂化合物，因此再加入肥皂水時就看不到浮渣了，反而有許多泡沫進行分析；
（4）根據保護水資源的措施進行分析．

解答 解：（1）加入明礬的作用是吸附沉降，過濾可以將固體和液體分離，所以操作①的名稱是過濾，經過過濾液體仍然渾濁，則可能是濾紙破了或液面高于濾紙邊緣，故選：ac；
（2）經過過濾得到的水還含有有色或有異味的物質，要經過活性炭吸附才能除去，故操作②應選擇裝置Ⅱ，該過程沒有新物質生成，所以是物理變化；
（3）硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，當加入肥皂水后，會出現許多浮渣，因此液體D是硬水；要使硬水變成蒸餾水，必須經過蒸餾，故小發應選裝置Ⅰ；經過操作③（蒸餾）以后可得蒸餾水，不含有可溶性鈣、鎂化合物，因此再加入肥皂水時就看不到浮渣了，反而有許多泡沫；
（4）A、洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭，符合要求，故A正確；
B、用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地，符合要求，故B正確；
C，將生活廢水排入河流，會污染河流，故C錯誤；
D、禁止使用化肥和農藥，不符合現實，故D錯誤．
故選：AB．
故答案為：（1）吸附沉降，過濾，ac；
（2）Ⅱ，物理；
（3 ）硬，Ⅰ，有較多泡沫產生，煮沸；
（4）AB．

點評 本題以凈化水為中心，同時考查的還有過濾的操作、硬水和軟水的區別和轉化方法以及物理變化和化學變化的判斷，解題時要針對題目的具體情況，結合所學習的基礎知識，經過仔細分析后再作回答．