【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態空氣不能得到的氣體是
A．氧氣 B．稀有氣體 C．氮氣 D．氫氣
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。
（1）儀器X的名稱是 。
（2）實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學方程式為 。
（3）用大理石和稀鹽酸制取CO2時，能作為發生裝置的是 （填字母，下同）。
收集裝置應選擇___________。
（4）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時，應選擇________組合而成的裝置。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結構類似于金剛石的結構，則構成碳化硅的粒子是
A．分子 B．原子 C．離子 D．中子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是
A．降低可燃物的著火點
B．提高可燃物的著火點
C．增加空氣中氧氣含量
D．增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）黃鐵礦（主要成分為FeS2，雜質不含硫元素）是我國大多數硫酸廠制取硫酸
的主要原料。化學課外活動小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進行了如下的實驗探究（假設
每步反應均完全）。
【查閱資料】①4FeS2+11O2
2Fe2O3+8SO2
②Na2SO3+H2O2＝Na2SO4+H2O
【實驗探究】
Ⅰ.稱取1.60 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置（夾持和加熱裝置省略）的石英管中，從a處不斷地緩緩通入空氣，高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應完全。
Ⅱ.反應結束后，將乙瓶中的溶液進行如下處理：
【問題討論】
（1）Ⅰ中裝置中甲瓶內盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是 。
【含量測定】
（2）Ⅱ中最終得到的4.66g固體是 （填物質的名稱或化學式）。
（3）計算該黃鐵礦中FeS2的質量分數。（請寫出計算過程）
【交流反思】
（4）如果缺少甲裝置，則最終測得FeS2的質量分數將會 （填“偏大”“偏小”或“不變”）。
（5）Ⅱ中證明所加BaCl2溶液過量的方法是 。
【拓展應用】
工業上以黃鐵礦為原料生產硫酸的工藝流程圖如下所示：
（6）接觸室中發生反應的化學方程式為 。化學實驗室現有質量分數為98%的濃硫酸，但在實驗中常需要用到較稀的硫酸。要把100g上述濃硫酸稀釋成質量分數為10%的硫酸，需要水的質量是 g。硫酸是一種重要的化工產品，用途十分廣泛，請寫出稀硫酸的一種用途 。
（7）依據生產硫酸的工藝流程圖，下列說法正確的是 （填字母）。
A．為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎
B．催化劑能夠提高SO2的反應速率和產量
C．SO2可做為生產硫酸的原料循環再利用
D．沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題。
（1）圖中標有①的儀器名稱是 。
（2）實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應的化學方程式為 ，若要獲得較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是 （填字母）。選擇A裝置作制氧氣的發生裝置，試管口需略向下傾斜的原因是 。
（3）實驗室制取二氧化碳應選擇的發生裝置是 （填字母），用該發生裝置制取另一種常見氣體的化學方程式為 。若要得到干燥純凈的二氧化碳，則發生裝置產生的二氧化碳按氣流方向連接順序為（填導管接口字母）：
（4）利用下圖裝置探究二氧化碳的性質。裝置中小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。將制得的干燥的二氧化碳氣體緩緩流入小試管內，觀察到的現象是 ，該實驗說明了二氧化碳具有的性質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】家庭裝修材料中的有害物質會影響人體的健康．如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡．若一種氡原子的核外電子數為86，氡的相對原子質量為222，這種氡原子的中子數為
A．86 B．136 C．222 D．66
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