【題目】最適宜在實驗室里制取氫氣的一組原料是（ ）
A．鐵和稀硫酸 B．鋅和稀硫酸
C．鎂和濃鹽酸 D．大理石和稀鹽酸
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們在學習氧氣的化學性質時發現，可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關，還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關．某實驗小組設計了以下實驗，請補充完整實驗報告．
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 有關反應的化學方程式 |
A | 取少量硫點燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒 | 發出微弱的淡藍色火焰 | |
取少量硫點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | |||
B | 取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | 不發生燃燒 | |
取細鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | 劇烈燃燒，火星四射 |
通過比較A、B兩組對比實驗的現象，我們可以得出的規律是 ， ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題：
（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選用的發生裝置是 （填序號），有關反應的化學方程式為 ．
（2）實驗室欲制取一瓶二氧化碳氣體，應選用的發生裝置是 （填序號），有關化學反應方程式為 ，要吸收反應多余的二氧化碳氣體最好使用裝置D而不用裝置C，是因為 ．
（3）小李同學在實驗室用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
①制取氨氣反應的化學方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2
CaCl2+2NH3↑+2X，X的化學式為 ．
②小李同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現象是 、 ．
③NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的 （填序號）．
A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．生石灰．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．
（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的 作用．
（2）生活中將硬水轉化為軟水常用的方法是 ．
（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋該滅，其滅火原理為 ．
（4）用漏勺撈煮好的方便面，與化學基本操作中的 原理相似．
（5）食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質．人體細胞中約含NaCl0.9%，病人如因食鹽攝入量不足，就需要補充溶質質量分數約為0.9%的生理鹽水．小軒想檢驗某瓶生理鹽水的含鹽質量分數是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出130g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液，充分反應后過濾、洗滌、干燥，得到2.87g沉淀（已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3）．請你通過計算幫助小軒判斷這瓶生理鹽水的含鹽質量分數是否合格？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據圖1實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出儀器a，b的名稱：a是 ，b是 ．
（2）用B裝置制取氧氣的化學方程式是 ，可選用的收集裝置是 （填序號）．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發生裝置是 （填序號），有關的化學方程式是 ．
（4）將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中（裝置見圖2），敞口一會兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現象說明分子具有 的性質，還說明二氧化碳氣體 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 除去下列各物質中混有的少量雜質，所用試劑不正確的是
序號 | 物 質 | 雜 質 | 所 用 試 劑 |
A | N2 | O2 | 灼熱的銅網 |
B | CO2 | H2O | 濃硫酸 |
C | CaO | CaCO3 | 適量的稀鹽酸 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量的稀鹽酸 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】火鍋，古稱“古董羹”，因食物投入沸水時發出的“咕咚”聲而得名，它是中國獨創的美食，歷史悠久．
（1）火鍋的材料一般用 （此處填寫‘純金屬’或‘合金’）制作；
鐵做為用途很廣的材料，也是其中一種成分，請完成下表格中對鐵性質實驗的填寫：
實驗步驟 | （1）預先在集氣瓶中放入少量水，其作用是 ． （2）待火柴快燃盡時，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中． “火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是 ． |
實驗現象 | 鐵絲劇烈燃燒， ，放出大量熱，生成一種黑色固體． |
實驗結論 | 該反應的化學方程式是 ． |
（2）火鍋的燃料一般是酒精，請寫出酒精燃燒的化學反應方程式： ；
（3）不小心造成火災，一定要冷靜處理．請寫出兩種滅火方法： ； ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】判斷下列化學符號中數值“2”所代表的意義，并將其序號填在相應的橫線上：
a． Mg2+b．H2O c.2CO d.
e.2H+
（1）表示分子個數的是 ；
（2）表示離子的個數的是 ；
（3）表示離子所帶電荷數的是 ；
（4）表示元素化合價的是 ；
（5）表示一個分子中某原子個數的是 ．
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