【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A．粗鹽潮解 B．蘋果腐爛 C．干冰升華 D．蔗糖溶解
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）
A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——?dú)溲趸}溶液呈堿性
B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應(yīng)
D．氧化鈣可做食品的干燥劑——氧化鈣能與水反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）純堿樣品中含有少量的氯化鈉，某同學(xué)為測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的含量，他取該純堿樣品12g，全部溶解在100g水中，再加入氯化鈣溶液，所加氯化鈣的質(zhì)量如圖所示。
請(qǐng)計(jì)算：
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。
（2）所加氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（計(jì)算結(jié)果保留到0．1%，下同）
（3）恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）化學(xué)課上，同學(xué)們做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ 實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 實(shí)驗(yàn)I、II中均觀察到：白色固體逐漸減少， ；澄清石灰水變渾濁。 | Na2CO3和NaHCO3都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2；NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 |
在實(shí)驗(yàn)過程中用手觸摸試管，發(fā)現(xiàn)盛Na2CO3的試管變熱，盛NaHCO3的試管變冷。
【提出問題】兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，溫度變化的原因是什么？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為：Na2CO3和鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng)，而NaHCO3和鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。
乙同學(xué)認(rèn)為甲的猜想有不足之處。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①分別向盛有0.5 g Na2CO3固體、0.5 g NaHCO3固體的燒杯中加入10 mL水（20℃），攪拌，測(cè)量溫度t1
②靜置，測(cè)量溫度t2
③分別加入10 mL 密度約為1.1 g/mL 20%的鹽酸（20℃），攪拌，測(cè)量溫度t3
【實(shí)驗(yàn)記錄】多次實(shí)驗(yàn)后取平均值記錄如下：
t1/℃ | t2/℃ | t3/℃ | |
Na2CO3 | 23.3 | 20.0 | 23.7 |
NaHCO3 | 18.5 | 20.0 | 20.8 |
【分析與結(jié)論】
（1）甲同學(xué)猜想的不足之處是 。通過步驟①得到的結(jié)論是 。
（2）通過步驟②和③得到的結(jié)論是：Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。
【反思與評(píng)價(jià)】
老師指出乙的設(shè)計(jì)仍存在不足，并補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn)：向盛有10 mL水（20℃）的燒杯中加入10 mL密度約為1.1 g/mL 20%的鹽酸（20℃），攪拌，測(cè)量溫度為22.2℃。
（1）此實(shí)驗(yàn)的目的是 。
（2）結(jié)合此次探究活動(dòng)，你認(rèn)為下列說法不正確的是 （填序號(hào)）。
A．鹽酸的稀釋過程是放熱過程
B．NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C．實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ中的能量變化與化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)的溶解和稀釋有關(guān)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）
A．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣
B．空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的1/5
C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好
D．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是
A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 D. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】材料與人類生活密切相關(guān)，下列物品的主要成分是由有機(jī)合成材料制成的是
A．全毛羊毛衫 B．塑料臉盆 C．鋁合金門窗 D．玻璃杯
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列與氧氣有關(guān)的描述正確的是 ( )
A. 硫粉在氧氣里燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B. 細(xì)鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，生成黑色的氧化鐵
C. 石蠟在氧氣中的燃燒時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D. 氧氣具有氧化性，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
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