【題目】我國科學家在研究人造金剛石方面有重大突破。下列選項描述金剛石化學性質的是（ ）
A.純凈的金剛石無色透明B.金剛石能在液氧中燃燒
C.金剛石在天然物質中硬度大D.金剛石經過特殊處理具有導電性
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2019年“世界環境日”中國確定的主題是“藍天保衛戰，我是行動者”。下列做法與之相違背的是
A.增加植樹造林面積B.將農田中產生的秸稈就地焚燒
C.工地灑水除塵D.工業廢水達標排放
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的性質決定物質的用途。下列因果關系成立的是 （______）
A．因為稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，所以可用做電光源
B．因為鐵具有導電性，所以被用來做鐵鍋
C．因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于制氮肥
D．因為稀有氣體化學性質非常不活潑，所以___
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律的科學。”請根據你對“化學”這門科學的認識解答以下問題:
(1)通過電解水的實驗，可以推斷水是由_______________（填元素符號）元素組成的。
(2)金剛石和石墨組成元素相同，而它們的物理性質卻有很大差異，其微觀解釋是__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置示意圖，請回答下列問題：
（1）寫出標號①的儀器名稱：①；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學方程式為；收集O2的裝置可選擇（填字母）。完全反應后的固體殘渣，通過以下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難于水）．正確操作的先后順序是（填寫選項符號）。
a．烘干 b．溶解c．過濾 d．洗滌
（3）在實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的實驗裝置中，F裝置相對于B裝置具有的優點是；并寫出該反應的化學方程式；
（4）工業常需分離H2、CO2的混合氣體，某同學采用如下圖所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下：①（填操作），通入混合氣體，可收集到氣體。②然后（填操作），又可收集到另一種氣體，寫出產生另一種氣體的化學方程式。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】叢臺區精心打造“美麗鄉村”，著力建設生態家園。下列做法值得提倡的是（ ）
A.排放未達標的工業廢水B.露天焚燒樹葉、秸稈
C.選用一次性筷子、塑料袋D.將垃圾分類并回收利用
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