【題目】吸煙有害健康，非吸煙者會因吸煙者吸煙而造成被動吸煙，這是因為
A.分子在不斷運動 B.分子之間有間隔
C.分子的體積很小 D.分子的質量很小
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對下列事實或現象的解釋錯誤的是
選項 | 事實或現象 | 解釋 |
A | 八月桂花，十里飄香 | 分子總是在不斷運動著 |
B | 水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
C | 25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中 | 分子間是有間隔的 |
D | 濃氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙” | 分子總是在不斷運動著 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將燃著的鎂帶伸入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，鎂帶繼續劇烈燃燒，生成氧化鎂和碳。下列敘述錯誤的是
A．該反應屬于置換反應
B．燃燒并不一定需要氧氣
C．不能用二氧化碳來熄滅鎂帶燃燒的火焰
D．該反應中二氧化碳是還原劑
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【題目】按下圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺等儀器均已略去)。先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上實驗現象的一組試劑是
A．甲：NaHCO3、稀HCl 乙：NaOH溶液
B．甲：Al、稀H2SO4 乙：Ba(NO3)2溶液
C．甲：MgO、稀鹽酸 乙：AgNO3溶液
D．甲：Cu、稀H2SO4 乙：BaCl2溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關水的說法中，錯誤的是
A．蒸餾是凈化程度最高的凈水方法
B．硬水軟化的常用方法是加入肥皂水
C．電解水時正、負極產生氣體的體積比為1：2
D．電解水時加入稀硫酸或氫氧化鈉目的是增強水的導電性
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【題目】(9分）“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用。實際生產中，常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示（部分條件及物質未標出）。
（1）捕捉室內反應的化學方程式為____________________。
（2）“反應分離”中反應的化學方程式為_____________________；__________________ 。
分離所采用的操作方法是 __________________________ 。
（3）該生產過程中，沒有涉及的基本反應類型的是_______________。
（4）下列有關該捕捉過程的敘述正確的有__________________。
A．捕捉到的CO2可制備其它化工產品，減少了溫室氣體排放
B．“反應分離”中的反應要吸收大量熱
C．整個過程中，只有一種物質可循環利用
D．能耗大是該捕捉技術的一大缺點
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【題目】(9分)現有下列裝置，回答問題：
（1）寫出有標號儀器的名稱：① ，② ；
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ，發生裝置為 (填字母序號)。若反應過于劇烈，從實驗安全角度考慮，可以采取的措施有 (寫一種即可)；
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，為進一步研究高錳酸鉀的分解產物，某興趣小組查閱資料，并取一定質量的高錳酸鉀加熱使之完全分解，進行下表所示的實驗。
【實驗內容】：
編號 | 實驗內容 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1 | 取反應后固體剩余物0.2g 加入5mL6％的 | 劇烈反應，放熱 產生大量氣泡 | 生成物中的 催化分解 |
2 | 取0.2g ( | 平穩反應，放熱，持續產生氣泡 |
分解 |
3 | 取反應后固體剩余物1.0g，加入足量水，充分溶解，過濾 | 固體完全溶解，濾紙 上無黑色固體殘余物 | 固體剩余物中無 |
【實驗分析】：
①完善上表中的填空內容：實驗2 、實驗3 ；
②實驗2的目的是 ；
③經討論，實驗1的結論不正確，理由是 ；
【資料】：在43.9℃～377.9℃范圍中，
span>受熱分解時，會發生以下兩個反應：
④取8.0g，加熱使之完全分解，生成
的質量可能為 (填字母序號)；
A．0.81g B．1.08g C．1.42g D．1.62g
⑤資料顯示，在43.9℃一377．9℃范圍中的失重率(與的質量比)為18.0％。結合資料分析，在43.9℃～377.9℃范圍中，分解反應主要以 (填“a”或“b”)為主。
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