【題目】實驗室部分裝置如圖1所示，請回答下列問題。
（1）實驗室用裝置A制取氧氣，發生反應的化學方程式為_____。
（2）若要制備幾瓶CO2，并在制取過程中便于補充稀鹽酸發生裝置應選擇_____（填字母）。
（3）用裝置F收集氧氣時，驗滿的方法是_____。
（4）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液的方法制取并收集純凈的N2時，應選擇的裝置組合是_____（填字母）。
（5）小明選用片狀的雞蛋殼和食醋反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯，橡皮塞，導管，止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發生裝置。
①比較甲，乙裝置，甲裝置的優點是_____（填字母，下同）。
A．反應過程中可以添加固體藥品
B．可以控制反應的發生與停止
②選用甲裝置還可以進行的實驗是_____。
A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣
B．氯酸鉀固體制氧氣
C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣
D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
【答案】2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ C 把帶火星的木條放在瓶口，若木條復燃，則瓶中充滿了氧氣 DG B A
【解析】
（1）裝置A適用于固體加熱制取氣體，因為試管口處有一團棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，為了方便添加稀鹽酸，則選擇裝置C來制取；
（3）氧氣具有助燃性，用裝置F收集氧氣時的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口，若木條復燃，則瓶中充滿了氧氣；
（4）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液的方法制取氮氣時，因此發生裝置應選擇D；收集純凈的N2時，用排水法收集；
（5）①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，可與酸反應生成二氧化碳，所以可用片狀的雞蛋殼食醋反應來制取二氧化碳，比較甲、乙裝置，甲裝置，可知二者的區別在于甲中礦泉水瓶底部有孔，乙沒有，將礦泉水瓶放入液體，固液接觸產生氣體，不需要氣體時，將礦泉水瓶移出，反應停止，所以裝置的優點是：可以控制反應的發生與停止；
②甲裝置適用于塊狀固體和液體常溫反應制取氣體，BD需要加熱，所以不可行，C粉末裝的鋅放入礦泉水瓶會漏出，不可行，故選用甲裝置可以進行的實驗是：塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】高錳酸鉀（KMn04）是一種常用化學試劑，主要用于化工、防腐及制藥工業等。以軟錳礦（主要成分為Mn02）為原料生產高錳酸鉀的過程如下圖所示：
（1）在“烘炒鍋”中進行原料混合，發生的是_________（填“物理變化”或“化學變化”）。混合前應將軟錳礦粉碎，其作用是_________。
（2）在平爐中發生反應得到K2Mn04，參加反應的物質有__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一定條件下，在一個密閉容器內發生某反應，測得反應前后各物質的質量如圖所示，下列說法錯誤的是
H2O | CO2 | O2 | W | |
反應前的質量（g） | 1 | 0 | 20 | 8 |
反應后的質量（g） | 10 | x | 8 | 0 |
A. x的值為11
B. 該反應的生成物有兩種
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素原子個數比為1：4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質的質量與加入鹽酸的質量之間的關系如圖所示
求:(1)產生CO2的總質量為____________g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～E是初中化學常見的物質，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分。它們之間存在如圖所示的轉化關系（“一“表示相連的物質之間可以發生反應，→表示一種物質可以轉化為另一種物質，反應條件、部分反應物和生成物已略去）
（1）反應①的化學方程式為_________。
（2）反應②所屬的基本反應類型是_____________。
（3）E物質作燃料的優點是_____________
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【題目】如圖是已破損的維生素C（簡寫Vc）說明書部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答：
（1）Vc中碳、氫原子的個數比為_____；
（2）Vc的化學式為_____；
（3）Vc中碳元素的質量分數為_____；
（4）小輝的媽媽每天服用該Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天要食用西紅柿_____g即可達到服用上述Vc片的效果。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬材料在生活中的應用非常廣泛，請根據所學知識回答。
（1）根據如圖金屬應用實例推斷，金屬具有的物理性質有______等（至少答兩點）；
（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是______；
（3）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是______；
A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、銅質水龍頭
（4）鈉、鋅、鋁、銅四種金屬的活動性順序由強到弱的順序是______、______、______、______。寫出鋁與鹽酸反應的化學方程式______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛同學想通過實驗測定空氣中氧氣的含量，請你幫助小剛同學完成以下探究。
如圖所示：小剛同學把集氣瓶分為五等份并作上標記，然后把紅磷點燃再迅速插入集氣瓶內。該實驗所用的紅磷一定要足量，為什么？______。小剛同學______
填“能”或“不能”
用木炭或硫粉替代紅磷進行該實驗，為什么？______。
紅磷在瓶內燃燒時反應的化學方程式為______。
當燃燒結束并冷卻后，打開夾子，發現水從燒杯流入集氣瓶，瓶中水面上升至標記1處。由此小剛得出的實驗結論為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質均為初中常見物質，其中A能使帶火星小木條復燃，B為黑色固體單質，C為黑色固體氧化物，F為紫紅色固體單質，E為鐵銹的主要成份，G能使澄清石灰水變渾濁，試回答下列問題：
（1）D物質為______（填化學式）；
（2）寫出D和C反應的化學方程式：_______________；
（3）G物質的用途為：________；
（4）A和B反應的化學方程式：________________。
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