【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
A.鋼 B.石灰石 C.金剛石 D.鐵礦石
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】二氧化硫是造成酸雨的主要物質(zhì)之一。小麗為探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】她先用紫色石蕊溶液將白色濾紙浸潤(rùn)，干燥后做成紫色的小花，然后按下列圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到實(shí)驗(yàn)（I）和（III）中的小花變紅，（II）中的小花不變色。
【評(píng)價(jià)反思】小虎對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明“二氧化硫和水反應(yīng)生成了酸”。兩位同學(xué)仔細(xì)討論后認(rèn)為還需補(bǔ)充如下一個(gè)實(shí)驗(yàn)，才能得出二氧化硫與水反應(yīng)生成酸。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
__________________ | __________________ |
【拓展應(yīng)用】二氧化硫也是實(shí)驗(yàn)室一種污染氣體，常用堿液吸收。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的化學(xué)方程式：_____________________________________________.
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．生成物可能都是氧化物
B．乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變
C．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1
D．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（7分）水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用。下圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：
（1）上圖吸附池內(nèi)用活性炭吸附水中雜質(zhì)屬于 變化，經(jīng)沉淀、過(guò)濾等凈化處理后所得的水 純水(填“是”或“不是”)。
（2）自來(lái)水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。請(qǐng)完成工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式2C12+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2 。二氧化氯ClO2中氯元素化合價(jià)為 。
（3）家庭生活中可以用 檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水,可用 方法降低水的硬度。
（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。針對(duì)這一報(bào)告，下列做法不合理的是
A.合理開(kāi)發(fā)清潔能源 B.全面關(guān)停化工企業(yè)
C.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，分別放入三份質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖中所提供的信息，得到的結(jié)論正確的是
（已知：A、B、C在生成物中均為+2價(jià)）
A．反應(yīng)速率最大的是A
B．放出H2的質(zhì)量是A>B>C
C．相對(duì)原子質(zhì)量是A>B>C
D．金屬活動(dòng)性順序是A>B>C
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫
D．加熱已通入二氧化碳的石蕊試液，有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)榧t色
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)知識(shí)可以幫助我們處理許多生活中發(fā)生的事故，回答下列問(wèn)題。
（1）炒菜時(shí)鍋里的油著火，比較好的滅火方法是
（2）檔案室資料著火，最好選用的滅火器應(yīng)該是
（3）用水滅火的主要原理是
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