【題目】下列對“20℃時KNO3的溶解度為31.6g”的解釋正確的是：( )
A. 20℃時，31.6gKNO3溶解在水中
B. 20℃時，100g溶液中含有31.6gKNO3
C. 31.6g KNO3溶解在100g水中達到飽和狀態(tài)
D. 20℃時，31.6g KNO3溶解在100g水中達到飽和狀態(tài)
沖刺100分1號卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室用以下裝置進行氣體的制取和性質實驗．
（1）選擇裝置A制取二氧化碳的化學方程式為 ，用向上排空氣法收集是依據(jù)二氧化碳 ．
（2）選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，用 檢驗收集到的是氧氣，是因為氧氣能 ．
（3）用裝置C做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部預先放入少量水的目的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組利用以下裝置（部分裝置已略去）進行了如下實驗探究：
（1）若X為一氧化碳，Y為氧化鐵粉末．實驗開始時先緩緩通入一氧化碳，一段時間后加熱硬質玻璃管甲，待反應完全后停止加熱，仍繼續(xù)通入一氧化碳直到甲冷卻．
①在實驗過程中，觀察到甲中的現(xiàn)象是 ．
②甲中發(fā)生反應的化學方程式為： ．
③該實驗需要對尾氣進行處理，其原因是 ．
（2）若X為氮氣，Y是由PbZ（Pb是鉛的符號，Z代表另一種元素）和足量碳粉組成的混合物。
實驗開始時先緩緩通入氮所了，一段時間后加熱硬質玻璃管甲，觀察到甲內發(fā)生劇烈反應，同時乙中的澄清石灰水出現(xiàn)了白色渾濁．待反應完全后停止加熱，仍繼續(xù)通入氮氣直到甲冷卻．（N2不能與反應）．
①乙中發(fā)生反應的化學方程式為： ．
②元素Z是 （填個名稱中元素符號均可）．
③停止加熱前是否需要將甲、乙裝置斷開？為什么？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室提供了以下藥品和儀器裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問題．
【藥品】①氯酸鉀 ②大理石 ③過氧化氫 ④二氧化錳 ⑤稀鹽酸
【裝置】
（1）寫出A圖中a儀器的名稱 ．
（2）小聰同學選擇藥品②和⑤制取氣體，則他應選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），該氣體的驗滿方法是 ．若用該發(fā)生裝置制取氧氣，則應選用的收集裝置是 （填字母序號）或E．
（3）小亮同學用裝置A制取氧氣，則加熱時試管中發(fā)生反應的化學方程式為 ，他選擇了E做收集裝置，則氣體應從 （填“b”或“c”）端通入．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B．在稀鹽酸中滴入石蕊試液，溶液變藍
C．蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D．一氧化碳高溫還原氧化鐵時，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/span>
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】航天員的生命活動和工作能力的必需裝備——航天服內含有與氫氧化鈉性質相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學性質是( )
A. 與酸堿指示劑反應 B. 與二氧化碳反應
C. 與氧化鐵反應 D. 與氯化銅溶液反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于水的說法正確的是
A．水是由氫原子和氧原子直接構成的
B．長期飲用蒸餾水有利于人體健康
C．水能夠溶解所有的物質
D．富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化”
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是
A．t1℃時，向100克水中加入20克甲，充分溶解后所得溶液是飽和溶液
B．甲飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，溶液的質量不變
C．乙飽和溶液溫度降低，有晶體析出，是化學變化
D．當甲中含有少量乙時，可用降低甲飽和溶液溫度的方法提純甲
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 已知A、B、C為氧化物，D為單質，是初中化學常見的物質，B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素，它們之間轉化關系和反應條件如下圖：
（1）A和B反應的化學方程式為 ；
（2）請從微觀解釋A和C化學性質不同的原因 ；
（3）請設計簡單方法區(qū)分B和D： 。
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