【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是
A．t1℃時，向100克水中加入20克甲，充分溶解后所得溶液是飽和溶液
B．甲飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，溶液的質量不變
C．乙飽和溶液溫度降低，有晶體析出，是化學變化
D．當甲中含有少量乙時，可用降低甲飽和溶液溫度的方法提純甲
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【題目】關于開發利用風能的意義，理解正確的一組是
①節約大量的化石燃料
②風能是可再生能源
③減少二氧化硫的排放、防止形成酸雨
④風能是二次能源
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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【題目】下列對“20℃時KNO3的溶解度為31.6g”的解釋正確的是：( )
A. 20℃時，31.6gKNO3溶解在水中
B. 20℃時，100g溶液中含有31.6gKNO3
C. 31.6g KNO3溶解在100g水中達到飽和狀態
D. 20℃時，31.6g KNO3溶解在100g水中達到飽和狀態
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【題目】如圖是某同學設計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖，請回答下列問題：
（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：① ；② ．
（2）二氧化錳在該化學反應中的作用是 ．
（3）組裝好A裝置后，該同學先向分液漏斗中加入水，然后將導管一端通入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導管口是否有連續的氣泡冒出，該操作的目的是 ．
（4）可用圖B所示的方法收集氧氣，主要是因為氧氣 ．
（5）應將收集滿氧氣的氧氣瓶 放在桌面上．
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【題目】為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質量大小，小吳設計了一套實驗裝置（如圖），他取兩種金屬（表面積相同）各m克，分別加入足量的稀硫酸（相同質量和質量分數）進行反應，在相同條件下測定不同時間內收集到的氣體體積，實驗記錄如下表：
反應時間（秒） | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | |
收集到的氣體體積（毫升） | 甲金屬 | 25 | 60 | 95 | 130 | 160 | 170 | 170 |
乙金屬 | 30 | 75 | 120 | 150 | 150 | 150 | 150 | |
（1）由實驗結果可知：金屬活動性較強的是 ．
（2）為了使得到的實驗數據準確，小吳開始收集氣體的時間點應該是 ．
A．導管口一有氣泡冒出時 B．冒出氣泡連續且均勻時 C．檢驗產生的氣體純凈時
（3）根據已有實驗數據，要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質量大小，還需知道 ．
A．參加反應的硫酸質量 B．生成物中金屬元素的化合價．
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【題目】下列關于“化學與生活”的認識正確的是（ ）
A．碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉都屬于碳酸鹽，都可用于治療胃酸過多
B．人體缺少某些元素會影響生長發育，如缺鐵會導致骨質疏松癥
C．垃圾集中回收和分類處理，有利于 “美麗鄉村”建設
D．紅土壤呈酸性給作物施肥時，用碳酸氫銨和熟石灰混合有利植物吸收又可改良土壤
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【題目】下表中有關物質的鑒別方法正確的是( )
項目 | 物 質 | 鑒 別 方 法 |
A | 氧氣與二氧化碳 | 觀察顏色 |
B | 食鹽與純堿 | 加水溶解 |
C | 蠶絲與化纖 | 灼燒并聞氣味 |
D | 氫氧化鈉溶液與石灰水 | 滴加酚酞試液 |
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【題目】實驗室有有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，小剛取了適量的溶液于試管中，然后滴加足量的稀鹽酸，產生的氣體質量如圖所示，請用化學方程式表示滴加鹽酸過程中發生的反應： （寫出一個即可），通過實驗，小剛認為該溶液已經變質，請用化學方程式表示變質的原因 。
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【題目】(7分)已知下圖中A、B、C、D、E、F、G、H是八種固體，A是含有四種元素的鹽，C是
廚房中常見的調味品，D、H是黑色固體單質，F是紅棕色固體氧化物，乙、丙是組成元素相同的氣態氧化物。試推斷：
（1）寫出A的俗名 ，C的化學式 ，F的化學式 ；
（2）反應③的基本反應類型為 ；
（3）寫出②、⑤、⑥的化學方程式
② ，
⑤ ， ⑥ 。
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