【題目】急性腹瀉會造成人體脫水，此時可服用補(bǔ)液鹽補(bǔ)充水分．某種口服補(bǔ)液鹽包裝上標(biāo)注內(nèi)容如圖所示，請回答：
(1)葡萄糖中各元素的原子個數(shù)比為 ．
(2)補(bǔ)液鹽中的 (填離子符號)對維持人體內(nèi)的水分和維持體液恒定的pH有重要的作用．
(3)按照說明書中一天的用量，由該補(bǔ)液鹽補(bǔ)充的鉀元素質(zhì)量是 g．
(4)每包補(bǔ)液鹽中含鈉元素的質(zhì)量為 g．
【答案】(1)C：H：O=1：2：1 (2)Na+和K+ (3)2.34 (4)1.035
【解析】
(1)一個葡萄糖分子是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，則葡萄糖中C：H：O的原子個數(shù)比為6：12：6=1：2：1;
(2)急性腸胃炎多次腹瀉后，人體內(nèi)的無機(jī)離子鈉、鉀離子大量流失，細(xì)胞滲透壓主要由細(xì)胞外液鈉離子、鉀離子的含量決定，需要補(bǔ)充含鈉離子、鉀離子的鹽來維持無機(jī)鹽代謝的平衡；
(3)按照說明書中一天的用量，由該補(bǔ)液鹽補(bǔ)充的鉀元素質(zhì)量是
；
(4)每包補(bǔ)液鹽中含鈉元素的質(zhì)量為
.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】你玩過拼圖嗎？以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、Ca（OH）2、BaCl2、Cu（NO3）2中的一種物質(zhì)，規(guī)則是能反應(yīng)的物質(zhì)可以拼在一起。
（1）H2SO4應(yīng)安排在位置_____（填序號）
（2）寫出CO2和氫氧化鈣的反應(yīng)現(xiàn)象為_____。
（3）寫出②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的類型是_____。
（4）請寫出一種能放在③④間空拼圖處無色鹽溶液的溶質(zhì)化學(xué)式_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硫酸鈉是一種重要的化工原料，其溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A．硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大
B．30℃時硫酸鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％
C．40℃時硫酸鈉1{的溶解度約為50g
D．50℃時硫酸鈉飽和溶液降溫后一定飽和
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。
（1）寫出編號儀器名稱：a_____，b_____。
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。用D裝置收集氧氣，用玻璃片_____（選填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口。
（3）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如圖所示，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到_____則裝置不漏氣。
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：_____，若用E裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____（填“m”或“n”）端進(jìn)入。
（5）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，選用裝置C。打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔隔板上的鋅粒接觸，但此時已無稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長頸漏斗中添加的是_____（選填編號）。
I、氫氧化鈉溶液
II、碳酸鈉溶液
III、硫酸鈉溶液
IV、澄清石灰水
（6）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，若反應(yīng)產(chǎn)生1.6克氧氣，則參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量為_____（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器．請根據(jù)要求填空：
(1)儀器②的名稱是___．
(2)若用氯酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用圖甲中的儀器___(填序號)，其化學(xué)方程式為___．
(3)若在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體并能得到平穩(wěn)的氣流，除選用儀器②外，還應(yīng)選用圖甲中的儀器___(填序號)；用此套裝置還能制取一種常見氣體，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式___．
(4)裝置E有多種用途，若用E裝置收集氫氣，則應(yīng)將氣體從___(填“a”或“b”)端通入；若用E裝置來干燥CO2，則E中應(yīng)裝的試劑名稱是___；若證明CO2氣體能與水反應(yīng)，可把氣體通入E中，則E中應(yīng)裝的試劑是___．
(5)裝置F也可作制取CO2氣體的發(fā)生裝置，則裝置中X內(nèi)應(yīng)盛放的藥品是___，若在反應(yīng)進(jìn)行中關(guān)閉止水夾，則可能觀察到的現(xiàn)象是___．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列排序正確的是( )
A. 空氣中物質(zhì)含量：
B. 溶液pH：
C. 金屬活動性順序：
D. 硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。
（實(shí)驗(yàn)1）按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
（實(shí)驗(yàn)2）按圖2所示裝置，在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
（1）實(shí)驗(yàn)1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_______。紅磷燃燒的化學(xué)方程式是____，紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是___。
（2）為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，以上兩個實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是______（寫一點(diǎn)）。
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，連接數(shù)字傳感器，測得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息，_________（填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）的測定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是_________。
（4）結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物，用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該替代物應(yīng)滿足的條件是_________（寫兩點(diǎn)）。
（實(shí)驗(yàn)3）測定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。
（5）甲同學(xué)設(shè)計(jì)圖5所示裝置進(jìn)行測定。濃NaOH溶液的作用是 ____（用化學(xué)方程式表示）。
（6）乙同學(xué)提出，僅利用圖6所示裝置，在不添加其他試劑的前提下，也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模僮鞣椒ㄊ?/span>___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有下圖所示的儀器和KC1O3，MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇，若在實(shí)驗(yàn)室完成如下實(shí)驗(yàn)，請?zhí)顚懴铝锌瞻滋?/span>:
（1）制取并收集CO2氣體，你選擇的儀器________(儀器填序號)和藥品是________。
（2）若再補(bǔ)充一種藥品，也可用上述制CO2的裝置來制O2，你補(bǔ)充的藥品是________，發(fā)生反應(yīng)的方程式為________。
（3）若再補(bǔ)充一種儀器，并選擇上述原有儀器和藥品制取并收集O2，你認(rèn)為需要補(bǔ)充的儀器是________，你選擇的藥品是________，發(fā)生反應(yīng)的方程式為________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：[來源
（1）P點(diǎn)的含義是__________________________。
（2）20℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 _________（寫出一種）
（3）當(dāng)甲中含有少量乙時，可采用____________的方法提純甲 。
（4）30℃時，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是_____（選填A、B、C、D）
A、溶劑的質(zhì)量 B、溶液的質(zhì)量C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D、以上都不變
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