【題目】下列排序正確的是( )
A. 空氣中物質含量：
B. 溶液pH：
C. 金屬活動性順序：
D. 硫元素質量分數：
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自來水廠生產過程應用了許多化學知識，下圖是某自來水廠生產過程示意圖。
（1）炭濾池中常用精制無煙煤粉替代活性炭，這說明該煤粉具有的性質是_______。
（2）該自來水生產過程中，使用的凈水方法有_______（填選項編號）。
a．沉淀 b．過濾 c．煮沸 d．蒸餾 e．殺菌消毒
（3）吸水井中通入的氯氣和氨氣可反應生成氯胺（NH2Cl）。氯胺可緩慢釋放出有消毒作用的物質X，該反應的化學方程式：NH2Cl + H2O = NH3 + X，推測X的化學式為______。
（4）常飲用硬度大的水不利于人體健康。檢驗某水樣是否為硬水，可用的物質是_____。寫出硬水軟化的一種常用方法：____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖所示的實驗裝置回答問題。
(1)寫出標注儀器的名稱：a_______，b_______。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣，試管內的暗紫色固體是___________(填名稱)。寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式_____________。選擇E裝置收集氧氣，當看到_______，說明氣體收集滿了。
(3)實驗室制取二氧化碳選用的發生裝置是____________(填字母代號)，反應的化學方程式為______________________。
(4)用F裝置除去二氧化碳氣體中的少量水蒸氣，F中放入的試劑是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是初中化學的一些基本實驗，請根據實驗內容回答下列問題．
（1）A實驗結束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的，可能的原因是 （填一條即可）。
（2）放置一周后，B實驗觀察到的現象是 。
（3）C實驗產生氧氣與氫氣的體積比約為 。
（4）D實驗觀察到的現象是 。
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【題目】請用化學知識解釋下列問題。
⑴電視中的化學：《奔跑吧，兄弟！》是一檔熱播的娛樂節目，其中蘊含著許多化學知識。
①節目中最刺激的游戲是“撕名牌”，“名牌”是貼在隊員衣服后面，標有自己姓名的標牌，制作材料有棉布、滌綸等，鑒別棉布和滌綸的方法是__________。
②其中一期節目，隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上，立即變紅色，“名牌”可能預先用下列___________溶液（填編號）浸泡過。
A．白酒 B．檸檬酸 C．食鹽溶液 D．純堿溶液
③另一期節目，藍色的“污水”中注入“神秘水”后立即變得澄清透明，“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發生一系列化學反應形成的，加入無色的“神秘水”草酸（H2C2O4）后，污水變澄清，其中一個反應為：2C76H49O46Fe+H2C2O4===2C76H50O46Fe+2X，則X的化學式為________,“Fe”是人體必需的一種_____（填“微量”或“常量”）元素。
⑵生活中的化學：化學與生活息息相關，生活中也蘊含著許多化學知識。
①喝了冰冷的汽水后常常會打嗝，原因是______________________________；用洗滌劑除去油污的原理是洗滌劑能將油脂___________。
②小明一家經常使用“共享汽車”出行。“共享汽車”中屬于復合材料的是_____________（填材料名稱）；制造“共享汽車”往往需要較多的鎂鋁合金，該合金的優點是_________________（寫1點即可）；使用“共享汽車”出行的好處有____________（填標號）
a．降低出行成本 b．減少汽車尾氣排放 c．節約能源 d．緩解交通壓力
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【題目】工業上用甲和乙兩種物質在一定條件下反應生成丙和X，反應的微觀示意圖如圖。參加反應的甲和乙及生成丙的質量比為甲：乙：丙=23：17：1．下列判斷錯誤的是
A. 丙屬于單質
B. 參加反應的乙與生成丙的分子個數之比為1：1
C. 物質X中含三種元素
D. 甲這種物質是由原子直接構成的
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【題目】最近科學家提出了一種“綠色自由”構想，先把空氣吹入碳酸鉀溶液中，再把二氧化碳從溶液中提取出來，在合成塔中轉化為甲醇(CH3OH)。具體流程如下：
(已知：CO2+K2CO3 +H2O = 2KHCO3)
(1)吸收池的作用是_______。
(2)碳酸氫鉀(KHCO3)在分解池中發生分解反應，其反應條件是_______。
(3)合成塔中反應的化學方程式是______。
(4)如果空氣不經過吸收池和分解池，直接通入合成塔，從安全的角度考慮不可行，理由是________。
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【題目】水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結論是科學家們在大量實驗的基礎上得出的。
(1)實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應來制備氫氣。請從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置，正確的連接順序為_______ (用接口處字母填寫)。
(2)研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水組成的開始。
①氫氣在點燃前一定要_________。
②氫氣在空氣中燃燒時，若在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯，可觀察到的現象是_______。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為______L。
(3)科學家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應)。
電解時，水中需加入少量的NaOH，其作用是_________。 通電一段時間后，發現甲、乙兩量簡中收集的氣體體積比略小于1：2，其原因可能是_________ (寫出一條即可)。
(4)拉瓦錫還用另一實驗證明了水的組成。
他讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵質槍管，結果得到了氫氣，同時槍管表面有黑色固體(磁鐵礦的主要成分)生成。該反應的化學方程式為_______。
(5)用“氫氣還原氧化銅”實驗也可以證明水的組成。
裝置A中的玻璃管和其中物質在反應前后的質量差為m1，裝置B和其中物質在反應前后的質量差為m2，據此可計算出水中O、H元素的質量比為______(用含 m1、m2的代數式表示)。實驗時該比值往往略小于8：1，原因可能是_____(寫出一條即可)。
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