【題目】某同學(xué)用量筒量取液體時,將量筒放平穩(wěn),倒入液體,面對刻度線,第一次仰視凹液面最低處,讀數(shù)為29ml；倒出部分液體后，又俯視凹液面最低處，讀數(shù)為11ml，該同學(xué)倒出的液體體積是
A．18ml B．大于18ml C．小于18ml D．無法判斷
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【題目】【2016年江蘇省無錫市】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一種或幾種，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：
下列判斷正確的是（ ）
A．藍(lán)色溶液B中陽離子只有Cu2+
B．無色溶液A中一定有NaOH
C．原固體粉末一定有NaCl
D．原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）2
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【題目】【2016年廣東省廣州市】保險粉（化學(xué)式 Na2S2O4）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，Na2S2O4 在堿性溶液中穩(wěn)定，在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定；在 NaCl 存在下，Na2S2O4 在水中溶解度顯著下降。Na2S2O4 制備流程如下：
（1）反應(yīng)Ⅰ的原理為：Zn + 2SO2 == ZnS2O4，該反應(yīng)類型為 。
（2）反應(yīng)Ⅱ為復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）操作a的名稱為 。
（4）濾液中含有 Na2S2O4，為使 Na2S2O4 結(jié)晶析出還需要加入少量 NaOH 的原因是 ， 加入 NaCl 的原因是 。
（5）198g Zn(OH)2 理論上能得到 Zn 的質(zhì)量為 。
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【題目】觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，以下是從某同學(xué)記錄的化學(xué)實驗現(xiàn)象，其中符合事實的是
A、敞開濃鹽酸試劑瓶口冒出白霧
B、用pH試紙測得某溶液的pH=1.4
C、銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無色無味氣體
D、馬鈴薯片遇到碘酒后顏色不變
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【題目】【2016年安徽省】某研究小組對自動充氣氣球（示意圖如下）進行下列探究。
【查閱資料】該反應(yīng)充氣原理是：通過擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實現(xiàn)氣球自動充氣。
（1）為檢驗氣體是二氧化碳，可選用 （填試劑名稱）。
探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究
（2）室溫時，用pH試紙測得溶液的pH=3，該溶液呈 性。
探究二：白色粉末成分的探究
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣；乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉；丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。
【設(shè)計并進行實驗】
（3）將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說明甲同學(xué)的猜想 （填“正確”或“不正確”）
（4）室溫時，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸（裝置如右圖），記錄如下表：
實驗編號 | 錐形瓶內(nèi)物質(zhì) | 最終得到CO2體積/mL | |
名稱 | 質(zhì)量/g | ||
① | 碳酸氫鈉 | 0.10 | V1 |
② | 碳酸鈉 | 0.10 | V2 |
③ | 白色粉末 | a | V1 |
實驗①的化學(xué)方程式為 ；表中a= ；V1 V2（填“﹥”、“﹤”或“=”）。
【分析并得出結(jié)論】
（5）如何從上表中獲取證據(jù)并得出結(jié)論？ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年江蘇省連云港市】化學(xué)使人類生活更美好
（1）豆?jié){已成為眾多家庭的飲品。下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
請據(jù)表回答：
①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是 ；青少年因缺 而導(dǎo)致佝僂病。
②豆?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是（填字母，下同） 。
A．蛋白質(zhì) B．油脂 C．糖類 D．維生素
（2）材料對我們的生活影響越來越大。
①用作保險絲的武德合金屬于 。A．金屬材料 B．合成材料 C．復(fù)合材料
②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是 。A．表面鍍鉻 B．表面涂油漆 C．部分浸入食鹽水
③有一種“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維。鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是 。
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