Question

【題目】某興趣小組進行以下實驗，探究微粒的性質。(已知氨水能使酚酞試液變紅)

（1）實驗I：如圖甲所示，一段時間后，可觀察到燒杯A中的液體__ _（填“變紅或不變紅”），燒杯B中的液體 （填“變紅或不變紅”），用微粒的觀點解釋這一現象：__ ___

（2）根據該現象小組同學推斷氨水確實能使酚酞試液變紅，可劉紅同學認為也可能是蒸餾水使酚酞變紅，于是設計實驗Ⅱ（如圖乙所示）作為對比。你認為 （填“有”或“沒有”）必要，理由是____ __________

（3）若使用圖丙裝置進行相同實驗，與圖甲裝置相比主要優點是___________________（寫出一點）。

Answer 1

【答案】（1）不變紅 變紅 氨分子從燒杯A運動到燒杯B中，使酚酞試液變紅色

（2）沒有 B燒杯中酚酞試液中乙含有水（合理即可）

（3）保護環境或節約藥品

【解析】

試題分析∶由微粒的基本性質和化學性質知，（1）實驗I：如圖甲所示，一段時間后，可觀察到燒杯A中的液體不變紅，燒杯B中的液體變紅，用微粒的觀點解釋這一現象：氨分子從燒杯A運動到燒杯B中，使酚酞試液變紅色。（2）根據該現象小組同學推斷氨水確實能使酚酞試液變紅，可劉紅同學認為也可能是蒸餾水使酚酞變紅，于是設計實驗Ⅱ（如圖乙所示）作為對比。你認為沒有必要，理由是B燒杯中酚酞試液中乙含有水。（3）若使用圖丙裝置進行相同實驗，與圖甲裝置相比主要優點是保護環境或節約藥品 。

考點∶考查微粒的性質。