【題目】下面是小軍同學(xué)用連線的方式對一些知識進行歸納的情況，其中不正確的是（）
A.化學(xué)與能源：石油、天然氣﹣化石燃料
B.實驗操作與安全：熄滅酒精燈﹣用嘴吹滅
C.化學(xué)與健康：一氧化碳﹣能使人因缺氧而致死
D.環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì)：溫室效應(yīng)﹣CO2
名校課堂系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
A.金剛石硬度大，可制造鉆頭
B.鎂燃燒發(fā)出耀眼白光，可用制作煙花
C.銅有良好的導(dǎo)電性，可制作導(dǎo)線
D.氫氧化鈉具有堿性，常用于改良酸性土壤
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下，請回答。
① 寫出編號儀器的名稱：a_____；b_____。
② 選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，能否選用裝置C來隨時控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止？說明理由______。
③ 收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是_________。（填裝置編號）
④ 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物，根據(jù)需要產(chǎn)生0.3mol氧氣后停止加熱，請計算發(fā)生反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？（請根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）_______。
⑤ 請分析④中反應(yīng)后剩余固體的成分：________。
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【題目】有一種試劑可以一次性區(qū)別 Ba(NO3)2、AgNO3、K2CO3 三種物質(zhì)的溶液， 它是（ ）
A.鹽酸B.硝酸C.硝酸鈉D.氫氧化鈉溶液
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【題目】用下列物質(zhì)的序號填空：a 濃硫酸、b 氫氧化鈣、c 碳酸氫鈉、d 氯化鈉、e 碳酸鈣：
（1）生活中常用做補鈣劑的是_____；
（2）常用于改良酸性土壤的是_____；
（3）發(fā)酵粉的主要成分是_____；
（4）實驗室中常用作干燥劑的是_____；
（5）常用于配制生理鹽水的是_____．
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【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)xA+yB=mC+nD的說法中，一定正確的是
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比等于生成物C和D的質(zhì)量比
C.x+y=m+n
D.若A和B的質(zhì)量都為ag，充分反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量≤2ag
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【題目】將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過濾，濾紙上留下的金屬是（）
A.AgB.Zn、FeC.Fe、AgD.Zn、Fe、Ag
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【題目】2016年神舟十一號航天員在太空駐留33天。
（1）航天員使用的水。
航天員飲用的小分子團水與普通水相比，具有水溶性強、密度高、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。下列關(guān)于小分子團水的說法，正確的是______ （填序號，下同）。
A. 水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B. 小分子團水中水分子間沒有間隙
C. 小分子團水中水分子停止了運動
D. 小分子團水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
（2）空間站里的化學(xué)。
載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。
資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。
用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是_________。
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【題目】某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素。（實驗裝置如圖所示，夾持儀器已略去）
【猜想與假設(shè)】影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。
【實驗記錄】同學(xué)們進行6組實驗，實驗記錄如下：
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
過氧化氫溶液的濃度（％） | 30 | 30 | 15 | 30 | 30 | 30 |
過氧化氫溶液的體積（mL） | 6 | x | 6 | 6 | 6 | 6 |
水槽中水的溫度 | 20 | 90 | 70 | 70 | 20 | 20 |
錐形瓶中的物質(zhì) | —— | —— | —— | —— | 0.5g NaCl | 0.5g NaCl3 |
60 min內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積（mL） | 0.0 | 41.0 | 4.5 | 12.1 | 2.0 | 650.0 |
【解釋與結(jié)論】
（1）實驗②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是_______mL。
（2）實驗①～⑥通過測定相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定_______來比較過氧化氫的分解速率。
（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實驗是_______（填序號）。
（4）通過實驗①、②、④可得出的結(jié)論是_______。
（5）實驗⑥的化學(xué)方程式為_______。
【反思與評價】
（6）同學(xué)們認為實驗室制氧氣，應(yīng)選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是_______ （答兩點）。
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