【題目】由過氧化氫的化學式H2O2獲得的下列認識中，錯誤的是
A.氧元素的化合價為-2價
B.過氧化氫由氫、氧兩種元素組成
C.與H2O的化學性質不相同
D.氫、氧元素質量比為1:16
名校通行證有效作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據以下微粒圖回答下列問題：
（1）圖1表示反應的化學方程式為 ． 
（2）圖2表示溶液A 和溶液B 混合后恰好完全反應的情況，請回答下列問題： ①混合后觀察到的實驗現象是 ．
②溶液B的溶質屬于（填“氧化物”“酸”“堿”“鹽”）．
③當Cn﹣與Dm+的個數比為1：1時，請寫出符合條件的任一反應的化學方程式 ．
當Cn﹣與Dm+的個數比為2：1時，溶液B的溶質可能是（任寫一種，填化學式）．
當Cn﹣與Dm+的個數比為1：2時，則Cn﹣的離子符號為 ． 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）某校同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動：
（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現象如下表所示：
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ；
②據上表推測，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ；
（2）用PH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于 （填“酸性”“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH （填“>””<”或”=”）7；
（3）圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是 （填“A”“B”或“C”，下同），可能導致北側溶液pH數值發生改變的錯誤操作是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】回答下列與水有關的問題:
（1）日常生活中，常利用______________的方法使硬水軟化；
（2）在水的凈化過程中，常利用_______________的吸附性除 去異味和有色物質；
（3）通電分解水時，與電源的_____________極相連的玻璃管中產生的氣體能使帶火星的木條復燃。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過微觀分析來解釋宏觀現象是化學學科的特點。下列有關說法中，錯誤的是（ ）
A.水發生分解反應是破壞舊分子、形成新分子的變化
B.在化學變化中，分子可分，原子也可以分
C.分子、原子、離子都是構成物質的一種基本粒子
D.我們能聞到花香是因為分子的不斷運動
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