【題目】有些同學喜歡把方便面當校園午餐。四位同學關于方便面的爭論，更符合平衡膳食理念的是（ ）
A.我喜歡方便面的味道，管它有沒有營養
B.可以長期把方便面當正餐，它能提供能量
C.方便面有許多食品添加劑，營養更全面，多吃有益
D.方便面營養不全，常以此代替午餐，不利健康
本土教輔贏在暑假高效假期總復習云南科技出版社系列答案
暑假作業北京藝術與科學電子出版社系列答案
第三學期贏在暑假系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現象描述正確的是 。
A.Al2O3粉末中加入稀HCl無明顯現象
B.CuO粉末中加入稀H2SO4得黃色溶液
C.Fe2O3粉末中加稀HCl得淺綠色溶液
D.Fe2O3粉末中加入稀H2SO4得黃色溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學極客探究過氧化氫分解速度的影響因素。在四支試管中分別加入0.2克碘化鉀粉末，然后加入等量的不同溶質質量分數的過氧化氫溶液，觀察氣泡產生的速度，記錄如下：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
H2O2溶液的溶質質量分數 | 1% | 5% | 10% | 15% |
碘化鉀的質量 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 |
氣泡產生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
（1）化學極客所探究的問題是：過氧化氫分解的速度與_________的關系。由于化學反應的實質是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果，化學反應速率與微觀粒子的概率有關，試從微觀角度解釋“反應物濃度越大，化學反應速率越快”的原因是_________。
（2）為了檢驗產生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法：__________________。
（3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，產生氧氣的總質量______（選填“減小”或“不變”或“增大”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】國家質檢總局公布六種飲用水中含有高濃度的致癌物溴酸鹽，大量使用臭氧滅菌消毒法，會產生副產品溴酸鹽。則：
（1）臭氧是世界公認的廣譜高效殺菌消毒劑。臭氧發生器利用紫外線照射氧氣變成臭氧，這個過程發生_____（“化學”或“物理”）變化，臭氧用于環境和飲用水的消毒，則利用臭氧的_____性。
（2）溴酸鹽被確定為2B級潛在致癌物，可采用膜過濾技術和________等方法控制溴酸鹽。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】預防“新冠肺炎”要經常殺菌消毒。過氧乙酸(化學學式為CH3COOOH)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑，對預防新冠肺炎有很好作用。下列說法不正確的是
A.過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構成
B.過氧乙酸的相對分子質量為76
C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質量比是6：1：12
D.過氧乙酸是由2個碳元素，4個氫元素和3個氧元素組成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】20℃時，氫氧化鈣的溶解度為0.17g/100g水。此時，將5.6g生石灰放入100g不飽和的石灰水中，在這個變化過程中，下列分析正確的是（ ）
A.氫氧化鈣的質量變小B.溶液中溶質的質量分數逐漸變大
C.溶液質量變小D.溶解度始終保持不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2018年12月 18日，年僅22歲的曹原憑借震驚世界的石墨烯超導試驗登上《Nature》年度科學人物榜首。曹原在實驗中發現將兩層石墨烯，旋轉到特定的“魔法角度”（1.1°）疊加時，它們可以在零阻力的情況下傳導電子。石墨烯本來就存在于自然界，只是難以剝離出單層結構。石墨烯一層層疊起來就是石墨，厚1毫米的石墨大約包含300萬層石墨烯。下列關于石墨烯的說法錯誤的是（ ）
A.金剛石、石墨、石墨烯等碳單質都具有導電性
B.石墨烯具有可燃性
C.若將石墨烯材料用于制作電池，可以節省充電時間
D.將石墨制成石墨烯，其物理性質發生了很大的改變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）缺____（填元素名稱）可能導致骨質疏松，易得佝僂病。
（2）米和面中含有的糖類物質主要是_____，在人體的消化系統中最終變為葡萄糖。
（3）香煙煙氣中的______是一種極易與血液中的血紅蛋白結合的有毒氣體。
（4）充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質是___________（用化學式填空）。
（5）農業生產中常用的一種復合肥料是_____________（用化學式填空）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】破解垃圾圍城困局，變廢為寶勢在必行。山西太原推廣新型地埋式垃圾桶，實現智能化管理，自動通知及時清運垃圾。則回答：
(1)地埋式垃圾桶使用高密度的聚乙烯材料制成。聚乙烯材料屬于____(填“金屬”或“有機合成”)材料。
(2)聚乙烯塑料加時熔化，冷卻后又變成固體，因而聚乙烯具有____(填“熱固”或“熱塑”)性，可實現廢物回收再利用。
(3)如果大量使用聚乙烯等塑料制品給環境帶來的污染主要是____，為了解決世界性環境難題，其中不可取的措施應是___(填序號)
A 限制使用塑料制品 B 將廢棄的聚乙烯材料及時焚燒
C 開發研制新型可降解塑料 D 分類回收各種廢棄塑料
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