【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示。根據微觀示意圖得出的結論正確的是
A. 該反應屬于置換反應 B. 該反應中含氫元素的化合物有3種
C. 該反應中甲、乙的質量比為8∶9 D. 甲烷是由碳、氫原子構成的有機物
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中圍科學院院士徐光憲研究稀士理論，榮獲2008年度國家最高科技獎。右圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關信息，下列說法錯誤的是
A．釔元素的原子序數為39 B．釔元素屬于非金屬元素
C．釔元素的元素符號為Y D．釔元素的相對原子質量為88.91
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，原因之一是其中含有乙酸乙酯(化學式為C4H8O2)等物質。下列關于乙酸乙酯的說法正確的是
A．該物質屬于氧化物
B．其分子由碳原子、氫原子和氧分子構成
C．該物質的相對分子質量為88
D．該物質中碳、氫、氧的質量比為12︰1︰16
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年遼寧省葫蘆島市】下列各組固體物質用水不能夠鑒別出來的是（ ）
A．CaCO3 MgCl2 B．CuSO4 CaSO4
C．MnO2 CuO D．NH4NO3 NaCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質。它們之間的轉化關系如圖所示（“→”表示物質之間的轉化關系，“——”表示兩端的物質能發生化學反應，有些轉化關系的反應條件和其它反應物等已略去）。其中，A、B、C、D在一定條件下都能生成E；A和B都是黑色固體,且A為氧化物，B為單質，兩者也能反應生成E；C是常見的補鈣劑中的主要成分；D與E的組成元素種類相同。據此完成下列各題。
（1）寫出E的化學式____________。
（2）寫出A和B發生反應的化學方程式________________________。
（3）寫出D→E反應的化學方程式 ______________________________。
（4）寫出物質D的一種用途：______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業廢料石膏（CaSO42H2O）可以“變廢為寶”，用于生產氧化鈣、硫酸鉀、電石（化學名稱為碳化鈣）等。某研究性學習小組展開了如下系列研究。
一.高純CaO的制備
【資料一】
Ⅰ.無水硫酸銅遇水變成藍色的硫酸銅晶體。
Ⅱ.石膏（CaSO42H2O）與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態非金屬氧化物。
Ⅲ.SO2能使品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁，還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。
甲同學用如下裝置制備CaO并驗證石膏與焦炭高溫反應的其他產物。
實驗過程中發現：B中無水硫酸銅變藍，C中產生_____________現象證明有SO2生成，裝置_____中無明顯變化和裝置F中_____________現象證明有CO2生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應的化學方程式：___________________。
二.硫酸鉀和電石的制備
乙同學模擬生產化肥硫酸鉀和電石的流程如下：
【資料二】氧化鈣與焦炭在高溫下反應生成碳化鈣和一氧化碳。
（1）反應①的化學方程式為__________________________。證明固體M中不含CaCO3的方法是____________________________（寫出實驗的方法、現象）。
（2）反應②的化學方程式為(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4↓+ 2NH4Cl，該反應能析出K2SO4晶體的原因是_____________________________________。
（3）假設上述流程中制得的碳化鈣（化學式為CaCx）固體中只含雜質CaO，乙小組同學為測定CaCx中x的值進行如下實驗。
【資料三】碳化鈣在空氣中灼燒生成氧化鈣和二氧化碳氣體。
步驟一：稱取3.76g樣品于下圖所示石英管中（測定裝置圖如下，夾持及加熱裝置省略），反應前緩緩通入空氣，高溫灼燒石英管中的樣品至反應完全后繼續緩緩通入空氣，測得丙溶液的質量比反應前增重了4.4g。（玻璃纖維可防止固體粉末進入導管）
步驟二：將石英管內剩余固體全部轉移到水中，加入足量碳酸鈉溶液，經攪拌、過濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克。試回答下列問題：
①裝置甲的作用是_______。反應完全后繼續緩緩通入空氣的目的是_________。
②根據步驟一、二計算該樣品中鈣、碳、氧的質量比為______________，計算確定CaCx的化學式（請寫出計算過程）________。
③應用：丙同學經查閱資料知道實驗室常用電石（主要成分為碳化鈣）與水反應制取乙炔氣體（發生裝置如圖）。經實驗發現，電石與水反應非常劇烈，為控制反應的速度以得到平穩的氣流，下列改進方法可行的是______。
A.改長頸漏斗為分液漏斗或注射器 B.將電石研成粉末
C.將錐形瓶置于冰水浴中 D.用飽和食鹽水代替水（電石與氯化鈉不反應）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有工廠丟棄的廢銅屑（銅屑表面呈綠色）．課外活動小組同學欲利用其制取硫酸銅晶體，他們設計了下面的兩種制取流程．請回答：
（1）銅屑表面呈綠色的物質化學式是Cu2(OH)2CO3,從組成分析，預測它除了能與稀硫酸反應后，還能與_____________（任舉一例）反應。操作①所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ____________；溶液A的溶質有__________________；兩種方法得到硫酸銅晶體，你覺得符合綠色化學要求的方法是________ 。
（2）方法二的化學反應的化學方程式為2Cu+2H2SO4+ _____= 2CuSO4+_________。
（3）硫酸銅晶體廣泛應用在電鍍、印染、農藥等方面，波爾多液是一種農業常用殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵制容器來配制波爾多液的原因是（用化學方程式表示）__________________________________________，此反應屬于基本反應類型中的__________反應。
（4）理論上廢銅屑中的銅完全可以轉化為硫酸銅。已知廢銅屑的質量為100kg，若最后所得的硫酸銅質量為80kg，則廢銅屑中銅的質量分數為___________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2015年山東省濟南市】要除去下列物質中的少量雜質（括號內物質為雜質），下列實驗方案設計中，不合理的是（ ）
A．NaCl溶液(Na2SO4)：加入過量的BaCl2溶液，過濾
B．N2 (O2)：將氣體緩緩通過灼熱的銅網
C．CaCOj (CaCl2)：加水溶解一過濾一洗滌一干燥
D．KCl溶液(K2CO3)：加入適量的稀鹽酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學幫助我們認識身邊的物質
① 引起酸雨的主要物質是 ；
② 引起溫室效應的物質是 ；
③ 草木灰主要成分的化學式是 ；
④ 用來中和酸性土壤的堿是 ；
⑤ 碳具還原性可以冶煉金屬，寫出碳和氧化銅反應的化學方程式 ；
⑥ 麻黃堿（C10H15ON）可用于治療支氣管哮喘．C10H15ON由 種元素組成，其摩爾質量是 g/mol，1 mol C10H15ON中約含有 個C原子（用科學記數法表示）．
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